Завдання заняття з пожежної безпеки:формувати поняття про безпечну поведінку, дії щодо запобігання пожежі;
розвивати логічне мислення дітей, пам'ять, допитливість, бажання пізнавати світ довкола себе, уміння робити висновки, викладати свої думки; виховувати уважність, акуратність, самостійність, обачність у побуті; щепити почуття відповідальності за свої дії.
Матеріал:макет теремка та лялькові персонажі - мишка, заєць, жаба, лисиця, вовк, ведмідь; макети кухні та дитячої кімнати; «вогники» з картону – 2 маленьких та 5 великих; іграшкова пожежна машина, картки-пам'ятки з її зображенням та цифрами 101; аркуш паперу формату А-1 із червоної та зеленої половин для оформлення
Хід заняття
Вихователь (В.).Діти, сьогодні чудова погода! А у вас гарний настрій? (Так!)
Пропоную зберегти його так само протягом усього дня. Як сонечко ділиться з нами своїми промінчиками, так і ми поділимося один з одним посмішками. А ще, ви готові до пригод та нових відкриттів? (Так!) У такому разі розташовуйтесь зручніше, адже сьогодні до нас у гості прибули персонажі театру «Теремок».
Діти розсідають півколом. Вихователь звертається до них, виставляючи на стіл макет теремки та казкових персонажів, які в ньому живуть.
Ст.Стояв у лісі теремок,
Був він низький і високий.
Жили в ньому дружно:
Мишка-норушка,
Жаба-квакушка,
Лисичка-подружка,
Зайчик - лісовий трусишка,
Вовк – сірий хвостишка.
Жили друзі, не сварилися,
Своїми справами займалися.
Ставить на столі макет кухні.
Лисичка на кухні вирішила приготувати для друзів обід. Каструль наставила, вогник запалила. (Виставляє маленький вогник.) Раптом, в іншій кімнаті задзвонив телефон, лисичка побігла до нього і почала з кимось розмовляти. Тим часом вогник все горить і горить. І доки не було рудої господині, вискочив він із плити і побіг, почав стрибати по кухні. (Ставить великий вогник.) Яким згодом став наш вогник? (Великий, страшний.) Справді, він вирвався з плити. А чому втік?
Діти.Бо лисиця пішла до телефону і не дивилася за вогнем на плиті.
Ст.Що треба робити, щоби вогонь не тікав?
Діти.Не залишати обід на палаючій плиті без нагляду.
Ст.Молодці, ви дуже уважні!
Вихователь виставляє на стіл макет дитячої кімнати.
Ст.Тим часом Мишка та Жаба вирішили пограти. Стягли вони у лисиці сірники і теж почали для своїх ляльок обід готувати. Чиркнули сірником об коробку - з'явився вогник. (Ставить маленький вогник.) Злякалися його Мишка і Жаба, і втекли. А вогник пішов скакати ліжечками, іграшками. (Ставить великий «вогник».) Як ви думаєте, можна грати зі сірниками?
Діти.Ні!
Ст.А навіщо потрібні сірники?
Діти.Сірники потрібні дорослим, мамі та татові, щоб запалювати вогонь.
Ст.А чи самі діти можуть запалювати вогонь?
Діти.Ні!
Ст.Що б ви сказали Мишці та Жабі?
Діти.Дітям не можна грати із сірниками!
Ст.Все правильно, молодці! А тепер знову побачимо, що ж робиться в теремці? Бачите, звірятка не знали, що з маленького вогника може спалахнути пожежа.
Виставляє теремок і великі вогники.
Втекли, злякавшись подружки:
Мишка, Лисиця та Жаба.
Зайчик до телефону біжить -
Кому ж зайчик дзвонить?
Діти.Пожежним.
Ст.Хто примчав рятувати теремок та його мешканців?
Ставить на стіл пожежну машину, якою їдуть вовк та ведмідь.
Діти.Пожежні.
Ст.А на що вони приїхали?
Діти.На пожежній машині Вона допомагає гасити пожежу.
Ст.А чим вовк та ведмідь гаситимуть вогонь?
Діти.водою.
Ст.Абсолютно вірно. У цій машині є шланг, яким пожежники заливають полум'я. (Вовк розмотує шланг.) Вода перемагає вогонь і поступово пожежа згасає. Вогонь уже не шумить, не гуде, а тільки шипить, намагаючись втекти від води: пш-ш-ш-ш! (Прибирає вогники.)
Діти.Пш-ш-ш-ш!
Ст.Пожежники врятували теремок. (Всіх персонажів виставляє біля теремка.)
Головний рятівник Михайло Потапич просить вас допомогти йому. Навчіть правилам пожежної безпеки Мишку, Жабу та Лисичку. (Діти підходять до столу, на якому розкладено тематичні картки.)
Гра «Добре і погано».
Ст.Давайте допоможемо Михайлу Потапичу зробити для мешканців теремка плакат-пам'ятку. Нехай вони знають, як уникнути пожежі.
Бере першу картку, на якій зображено ситуацію, коли обід на плиті залишився без нагляду.
Як може виникнути пожежа?
Діти.Якщо залишити вогонь на плиті без нагляду.
Ст.А як запобігти пожежі?
Діти.Не можна відволікатися, коли працює плита. За вогнем слід уважно стежити. (Вибирають відповідну картку. Вихователь прикріплює обидві картки на плакат: першу – на червоне поле, другу – на зелене.)
Вихователь бере другу картку, де відбито ситуація, коли діти грають із сірниками.
Ст.Навіщо в будинку потрібні сірники?
Діти.Щоб запалювати вогонь та готувати їжу.
Ст.Чи можна грати з сірниками?
Діти.Ні, сірники це не іграшка. Якщо з ними балуватись, то може початися пожежа.
Ст.Як уникнути пожежі?
Діти.Грати потрібно лише з іграшками. А сірники можуть брати лише дорослі.
(Знаходять відповідну картку і прикріплюють її на зелену частину плаката.)
Ст.Молодці, хлопці! Ви вже знаєте, як потрібно поводитися, щоб не почалася пожежа. Але що ж робити, якщо лихо таки трапилося?
Діти.Потрібно викликати пожежників. (Знаходять потрібну картку і кріплять її на зелену половину плаката.)
Ст.Ви добре впоралися із завданням та допомогли Михайлу Потапичу навчити Мишку, Жабу та Лисичку правилам пожежної безпеки. Сьогодні на прикладі нашого чарівного театру ми вкотре переконалися, що може статися, якщо безвідповідально поводитися з вогнем. Важливо, щоб кожен теремок, і не тільки в казці, а й у житті, залишався цілим і неушкодженим. Давайте разом дружно промовимо перше правило.
Діти.Пам'ятай уночі, пам'ятай днем, що не можна жартувати з вогнем!
Ст.Коли ж у хату прийшла біда, що треба робити тоді?
Діти.Викликати пожежників телефоном.
Ст.Абсолютно правильно, тому давайте так само дружно озвучимо друге правило.
Діти.Знати має кожен громадянин: пожежний номер – 101!
Ст.Дякую, наше заняття закінчено, всі молодці! Щоб ви не забували про уроки безпеки, наші рятувальники приготували вам сувеніри.
Вручає вихованцями картки-пам'ятки.
Муніципальний бюджетний дошкільний навчальний заклад центр
розвитку дитини – дитячий садок № 63 «Машенька»
Старооскольського міського округу Білгородської області
Тематична бнседа з пожежної безпеки
у середній групі №14
Вихователь:
Захарова Н.А.
Старий Оскол
2017
Розмова про правила пожежної безпеки з дітьми середнього дошкільного віку.
Ціль : Познайомити дітей з. Формування у дітей усвідомленого та відповідального ставлення до виконанняправил пожежної безпеки у квартирі. Озброювати знаннями, вміннями та навичками необхідними для дії в екстремальних ситуаціях.
Завдання:
Освітні
Дати уявлення дітям про те, коли може статисяпожежа.
Вчити дітей бачити « пожежні ситуації» і як треба поводитися в екстреній ситуації.
Дати дітям чіткий алгоритм дій, який може запам'ятати і відтворити.
Розвиваючі
Розвивати вміння реально оцінювати можливу небезпеку.
Допомогти дітям запам'ятати.
Виховні
Виховувати почуття обережності та самозбереження.
Виховувати у дітях впевненість у своїх силах, проводити профілактику страху перед вогнем.
Виховувати почуття подяки людям, які допомагають нам у скрутних ситуаціях.
Хід розмови:
Діти сидять на стільцях перед екраном демонстрації.
Слайд 1 « правила пожежної безпеки»
Хлопці, сьогодні я познайомлю вас ізправилами пожежної безпеки. Що таке пожежа ? Давайте подумаємо, коли і чому може статисяпожежа? (Припущення дітей)
Слайд 2. Не можна грати із вогнем!
Хлопці, хто вміє запалювати сірники, запальничку, багаття?(Відповіді дітей)
Навіть якщо батьки навчили тебе запалювати вогонь, і ти вже користуєшся газовою плитою, завжди пам'ятай, що вогонь небезпечний. Користуйся ним акуратно і тільки для приготування їжі.
Навіть якщо ти придумав якусь цікаву гру і тобі потрібний для неї вогонь - забудь про цю гру. Просто завжди пам'ятай одне твердеправило: «З вогнем грати не можна! Це смертельно небезпечно!
Слайд 3. А що, коли.
1. Якщо ти, випадково, щось підпалив, НЕГАЙНО залий водою, або засип піском, землею, пральним порошком, або накрий щільною тканиною(килимком або ковдрою).
2. Якщо відразу загасити не вдалося, НЕГАЙНО йди з квартири звертайся за допомогою до сусідів.
Зателефонуйпожежної служби – 01.
3. Якщо ти обпікся, звернися за допомогою до дорослих. Біль від опіку, зазвичай, дуже сильний, а ліками його можна буде полегшити.
4. Якщо дорослих поряд немає, а ти обпікся, ВІДРАЗУ опусти обпалене місце під холодну проточну воду. Потім йди за допомогою.
Слайд 4. Не можна залишати без нагляду газові та електроплити.
Газ може бути дуже небезпечний при необережному поводженні - він може вибухнути і це спричинитьпожежі у будинку . Електричні плити теж становлять небезпеку – може згоріти електропроводка, плита може перегрітися.
Крім того, якщо на газовій або електричній плиті готується їжа, то без нагляду вона може пригоріти або вилитися на плиту, може перегрітися посуд, може випадково загорітися фіранка або прихватка, що висить поруч із конфоркою. Важко передбачити всі небезпечні випадковості, проте дуже легко їх попередити.
Слайд 4. А що, коли.
Якщо на кухні щосьзайнялося:
Вимкни плиту;
Дрібне загоряння потуші водою(крім електроплити);
Якщо спалах велике або горить електроплита - покинь приміщення, щільно закривши двері, і подзвонипожежникам за телефоном 01.
Якщо ти відчув запахгазу:
Терміново скажи про це дорослим;
Відразу ж відчини вікна і провітри квартиру;
Перевір, чи закриті крани на плиті;
Негайно зателефонуй за телефоном 04;
У жодному разі не включай світло і не запалюй сірники, від цього.
Слайд 6. Не можна залишати без нагляду електроприлади.
При неправильному використання електроприлади можуть вибухнути або спалахнути, що викличепожежа в будинку. Особливо пожежонебезпечні праски та обігрівачі. Тому ніколи не можна залишати їх без нагляду увімкненими. При короткочасних перервах у роботі електричну праску потрібно ставити на спеціальну підставку. Якщо ти робиш тривалу перерву у використанні електроприладу, то обов'язково вимкни його з розетки(тримаючись за штепсель сухими руками).
Збираючись виходити з дому, обов'язково пройди кімнатами і подивися, чи всі електроприлади вимкнені.
Слайд 7. А що, коли.
1. Якщо ти бачиш увімкнений електроприлад без нагляду, запитай у дорослих, чи не забули вони його вимкнути.
2. Якщо електроприлад димиться або іскриться, з'явився запах горілого – його терміново потрібно вимкнути з розетки сухими руками.
3. Якщо прилад спалахнув - НЕ МОЖНА його гасити водою. Потрібно накинути на нього щільну тканину (наприклад, ковдру, можна закидати землею з горщика або пральним порошком і НЕГАЙНО повідомити дорослим або зателефонуватипожежникам за телефоном 01.
Слайд 8. Не можна без дорослих запалювати феєрверки та петарди.
Дуже часто на свята запускають феєрверки та петарди. Але якщо запускати їх невміло і не виконувати при цьомуправила безпеки, то феєрверки можуть бутипожежонебезпечними або призвести до травм та опіків.
Ніколи не можна запускати феєрверки без дорослих – це дуже небезпечно! Не можна запускати феєрверки поряд з автомобілями, на балконах та дахах, поряд з гаражами та іншими будівлями. У будинку не можна запалювати бенгальські вогні і використовувати вибухові хлопавки.
Слайд 9. А що коли?
Якщо ти присутній при запуску феєрверку, виконуй,будь ласка , правила безпеки:
Глядачам можна перебувати на відстані 15-20 метрів і обов'язково з навітряного боку(щоб на тебе не летіли іскри);
Не можна застосовувати феєрверки, призначені для відкритого повітря у закритих приміщеннях;
Прослідкуй, щоб поряд з феєрверком не було легкозаймистих предметів, сухої трави тощо;
Якщо петарда одразу не спрацювала, не можна підходити до неї протягом 10 хвилин, нахилятися над нею, брати її до рук.
Слайд 10. Причини пожежі
Молодці, ви всі правильно говорите, давайте ще раз згадаємо простіправила , які допоможуть уникнутипожежі.
1. Не грай із сірниками
2. Не підпалюй суху траву, сіно, тополиний пух.
3. Не кидай у багаття незнайомі флакончики та балончики, вони можуть вибухнути.
4. Без дорослих не можна включати до мережі електроприлади(телевізор, праска, обігрівач).
5. Самостійно не запалюйте газову плиту, і не сушіть над нею одяг.
6. Не грай без дорослих новорічними фейверками та хлопавками.
7. Не грай із бензином та іншими горючими речовинами.
9. Ніколи не ховайся в шафу або під ліжко,пожежникам буде важко знайти тебе там.
10. Коли горить у домі, швидше вибігай на вулицю. Ні за що не затримуйся через іграшки, собаки чи кішки.
Але якщо пожежа все ж таки виник вам необхідно
Слайд 11. У разіпожежі виклич пожежників за телефоном 01.
Якщо почалася пожежа , ти повинен вийти з кімнати, пліт закрити за собою двері і викликатипожежних. Викликаючи пожежних , потрібно чітко повідомити названий населеного пункту або району, назва вулиці, номер будинку, поверх, номер квартири, де ставсяпожежа . Потрібно пояснити, щогорить : квартира, горище, підвал, коридор, склад, сходи або щось інше. Пояснити, хто дзвонить, назвати номер свого телефону. Попросіть батьків вивчити текст, який потрібно керувати у випадкупожежі телефоном. Повісьте біля телефону аркуш паперу з вашою детальною адресою та телефонами всіх служб MНС, швидкої допомоги, міліції.
Слайд 12. А що коли?
Якщо в будинку немає телефону, і ти не можеш вийти з до або квартири, відкрий вікно або вийди на балкон, і клич на допомогу криками«Пожежа!» , привертай увагу перехожих та сусідів.
Слайд 13. Дрібне загоряння гасіння підручними засобами.
Якщо вогнище займання невелике, то чіткими та впевненими діями його можна погасити. У будинку завжди є засоби, що дозволяють загасити дрібне загоряння - ковдри, груба тканина, вода, земля з квіткових горщиків, пральний порошок, наповнювач котячого туалету і т.п. . Не можна розмахувати ковдрою чи покривалом, бо розмахуючи, ти створюєш вітер, який тільки роздмухує вогонь. Пам'ятай, що не можна відкривати вікна та двері, оскільки приплив свіжого повітря підтримує горіння і вогонь швидко поширюватиметься. Вікно відчиниш тоді, коли весь вогонь буде погашено.
Звичайно ж, найкращий спосіб згасити палаючий предмет – це залити його водою. Але, якщо загорівся електропобутовий прилад – праска, телевізор, торшер тощо заливати його водою не можна! Електропобутовий прилад, що горить, можна накрити щільною тканиною або засипати землею, піском.
Слайд 14. А що коли?
Якщо ти бачиш, що не можешвпоратися з вогнем, і пожежа приймає загрозливі розміри, необхідно терміново залишити приміщення і допомогти вийти молодшим істарим . Вийшовши з квартири, зачини щільно двері. Звернись за допомогою до сусідів, подзвони з їхнього телефону впожежну службу за телефоном 01.
Одяг зірви або залий водою.
Якщо спалахнув одяг, ні в якому разі не можна бігти - від цього він розгориться ще більше. Якщо поряд є холодна вода, вилийте її на себе. Якщо ні, то не біжи до води, а відразу зривай з себе одяг, що горить. Полум'я можна також збити, катаючись по землі або підлозі.
Якщо спалахнув одяг на іншій людині, то головне - не дати йому тікати. Потрібно його зупинити у будь-який спосіб, накинути на нього ковдру, пальто або будь-яку щільну тканину, яка є під руками. При цьому не можна накривати його з головою, він може задихнутися від диму. Облити водою, якщо вона є під руками. Якщо нічого потрібного немає, то змуси людину гасити полум'я, перекочуючись по землі.
А що якщо.
Якщо з'явилися опіки, необхідно прикласти до них вологу тканину. Нічим не змащуй опіки. Не чіпай обгорілий одяг, який прилип до опіків. Негайно повідом дорослим про те, що сталося.
Виклич швидку допомогу за телефоном 03.
Слайд 15, 16. Не можна ховатися від вогню у шафі, під ліжком та інших затишних місцях.
Якщо у квартирі розпочавсяпожежа , то не потрібно лякатися та панікувати. Потрібно згадатиправила поведінки під час пожежі та намагатися себе врятувати.
Найголовніше, це вибратися з палаючого приміщення та покликати на допомогу.
Якщо ти сховаєшся,пожежа від цього не скінчиться. Тому потрібно подолати страх і не ховатися, а боротися за своє життя.
Крім того, колипожежники увійдуть у квартируїм буде легко знайти тебе біля дверей, на балконі, у ванній. А от у шафі чи під ліжком вони тебе знайти та врятувати не зможуть.
Слайд 17, 18. У задимленому приміщенні дихати через мокру тканину.
Якщо квартира сильно задимлена, потрібно триматися ближче до підлоги. Там менше диму, тому що припожежі їдкий отруйний дим піднімається разом із теплим повітрям нагору, до стелі.
Декілька ковтків диму достатньо, щоб отруїтися і знепритомніти, а значить і можливість врятуватися. Тому, потрібно взяти бавовняну чи лляну(не синтетичну)тканина - хустку, рушник, трусики, відірвати шматок сорочки або спідниці і гарненько намочити. Якщо води поряд немає, то на тканину потрібно помочитися(пописати) . Потім потрібно щільно накрити ніс та рот мокрою тканиною. Таким чином, ти зможеш деякий час дихати. Потім, починай рухатися рачки або повзком до виходу вздовж стіни. При сильному задимленні майже нічого не видно і стіна допоможе тобі не втратитинапрямок виходу.
А що якщо.
Якщо ти знаєш, що в задимленому приміщенні залишилися ЛЮДИ, то треба повідомити про це дорослих. Сам у задимлене приміщення не повертайся. Не виходь на задимлені сходи, не користуйся задимленим ліфтом. Це дуже небезпечно!
Слайд 19. Але якщо пожежа все ж таки виник вамнеобхідно:
1. Постарайся насамперед повідомити пропожежі дорослим (не приховуйте, навіть якщопожежа стався з вашої вини).
2. Подзвони до пожежної охорону за телефоном 01, повідоми свою адресу та що горить.
3. Якщо задимлення в квартирі ляж на підлогу (там менше диму, іпостарайтеся дістатися до виходу з приміщення, що горить.
4. Рот і ніс закрий вологою ганчіркою.
5. Не відчиняй вікно,(це посилить горіння).
6. Якщо відчуваєш запах диму в під'їзді, не відчиняй вхідні двері (вогонь і дим можуть увірватися до твоєї квартири, краще піти в далеку кімнату і з вікна покликати на допомогу).
7. Якщо горить твій одяг, треба впасти на підлогу і кататися, збиваючи полум'я.
8. Якщо спалахнув електроприлад, треба вимкнути його з розетки і накрити його товстою ковдрою.
Слайд 20.
Запам'ятайте найголовнішеправило не тільки під час пожежі, але і за будь-якої іншоїнебезпеки:
"Не піддаватися паніці і не втрачати самовладання!".
При пожежі до вас на допомогу завжди прийдутьпожежні!
Роздати дітям пам'ятки з екстреними номерами на стільникових.
ТЕТЯНА МЕЩЕРЯКОВА
Ціль:ознайомлення дітей із засобами пожежної безпеки
Завдання:
1) Дати дітям поняття про користь та шкоду вогню.
2) Познайомити дітей з причинами виникнення вогню, його наслідками та правилами пожежної безпеки;
3) Закріпити знання у тому, що горить, що горить у вогні.
4)Вчити дітей уважно розглядати ілюстрацію, помічаючи у ній головне та деталі;
5) Викликати в дітей віком бажання бути обережним з вогнем.
6)Формувати дисциплінованість, почуття відповідальності за вчинки;
7)Воспитывать бажання прийти допоможе потрапившему у біду.,виховувати бажання себе і власну безпеку.
На початку розмови діти вітають одне одного і передова м'ячик називають свої улюблені іграшки.
Потім з дітьми розглядаємо слайд, де зображені не тільки іграшки, але і сірники, у вигляді гри для найуважніших "Який предмет зайвий?"
Дітям пропонується подивитися на картинку і сказати якийсь зайвий предмет? Чому?
Пірамідка, ляльки, літак, м'ячик, машинка - це іграшки.
А сірники можна назвати іграшкою (відповіді дітей)
Зробили висновок, що сірники дітям не іграшка!(перегляд слайду)
Тут з'ясували з дітьми, що з'являється, коли запалюють сірник? (Відповіді дітей).
Дидактична гра
"Що горить і що не горить у вогні" з картками
Гра «Розгорайся вогник»
Ти довкола повернись-
У вогник перетвориться.
Діти давайте уявимо, що ми з вами маленькі, яскраві вогники. Раптом, хлопці, відкрилася кватирка, і влетів весняний вітерець. А маленькому вогнику тільки це й треба, він став рости, рости, і перетворився на вогонь – великий, сердитий та злий.
Складання з дітьми описової розповіді за картиною «Пожежа у квартирі»
А також під час бесіди хлопці отримали інформацію про те, що вогонь буває великий та маленький, корисний та небезпечний, добрий та злий. Пояснила дітям, що при необережному поводженні з вогнем він з вірного друга перетворюється на підступного нещадного ворога, який за лічені хвилини знищує те, що люди створювали довгими роками завзятої праці. Він змітає все на своєму шляху і зупинити його дуже важко.
А також розповіла дітям про причини пожеж, розповіла про те, як називається професія людей, які допомагають нам у випадки пожеж.
З вогнем боротися ми маємо
Ми сміливі та хоробри
Ми дуже людям усім потрібні,
Звати нас усі – ПОЖЕЖНІ.
Пожежна справа – для міцних хлопців
Пожежна справа – порятунок людей.
Пожежна справа - відвага та честь,
Пожежна справа – так було і є!
Зробили з дітьми висновок, що професія пожежника важлива та дуже відважна.
Підсумок. Гра з дітьми «Так і ні»
Хлопці відповідають одним словом на вірш – питання про вогонь.
А також діти отримали знання про правила пожежної безпеки що робити і як поводитися у випадку виникнення пожежі.
Розмова із дітьми на тему "Щоб не було пожежі".
(Середня група)
Програмний зміст:
Закріпити знання про пожежну безпеку;
Вчити розповідати про правила безпеки під час пожежі;
Вчити дітей складно відповідати питання вихователя;
Наочний матеріал:іграшка пожежна машина, картинки «Про пожежну безпеку».
Хід розмови:
1. «Відгадайте загадку».
Якщо дим валить клубами,
Полум'я в'ється мовами,
І вогонь скрізь і жар
Це лихо - ... (Пожежа).
Сьогодні ми з вами поговоримо про пожежну безпеку. Пожежі дуже небезпечні. У великому вогні можуть згоріти меблі, одяг, іграшки та навіть люди.
Хлопці, а щоб не трапилося у вас таке лихо, давайте згадаємо правила пожежної безпеки.
Що не можна робити дітям?
Не можна брати до рук сірники, запальнички, бенгальські вогні, петарди, хлопавки.
Не можна підходити близько до газової плити.
Не включати самостійно електроприлади.
Чи не влазити предметами в розетки.
А як викликати пожежну машину? (Телефоном набрати номер «01»).
А яка вона пожежна машина? (Машина червона і нагорі прикріплена сходи, номер 01).
Давайте з вами подивимося на картинки та розповімо, що на них зображено?
2. Послухайте вірш:
Червона машина по дорозі мчить,
Їй на місці швидше треба з'явитися,
Там вогню необхідно погасити лавину.
Усі звати пожежною червону машину.
"01"-дві ці цифри часто набирають;
Виходить, обережними не завжди бувають.
(В. І. Мірясова.)
Правильно, хлопці! Пожежна машина завжди червона, щоб її було видно здалеку.
Червоний колір - колір тривоги, колір вогню!
А як їде пожежна машина швидко чи повільно? (швидко)
А як називаються люди, котрі рятують від пожежі? (Рятувальники, пожежники) .
Коли машина їде дорогою, її не тільки видно, а й чутно, чутно сирену.
Як звучить сирена? (у-у-у-у) .
Хлопці, як ви вважаєте, що лежить у кузові пожежної машини? (Інструменти: шланг, сокира, лопата і т. д.)
Як шипить вода, виливаючись із шлангів? (ш-ш-ш-ш).
Хлопці, як ви вважаєте, чому виникають пожежі? (Відповіді дітей.)
Так, багато пожеж від необережного поводження з вогнем. Вогонь дуже небезпечний. Він спочатку горить повільно, потім язики полум'я стають вищими, сильніше розгоряються, вирують.
3 . Д/і «Вогники».
Уявімо, що ви маленькі вогники. Спочатку ви тихенько горіли, потім почали розгорятися більше, більше, вище, вище. (Діти імітують вогонь.)
4 . Гра «Доскажи пропозицію»
Щоб не було лиха, треба добре знати правила!
Ще раз повторимо правила пожежної безпеки?
Сірники не можна … (брати);
Газ не можна ... (Запалювати);
Праска не можна ... (включати) ;
У розетку пальці не можна… (вставляти).
Діти, постарайтеся запам'ятати ці правила і завжди їх дотримуватися, щоб пожежна машина ніколи не приїжджала до вашої оселі.
Бесіда з дітьми
«Про правила пожежної безпеки»
Ціль: пропаганда знань з питань охорони безпеки життя.
Показати роль вогню у житті;
Виявити причини, що призводять до виникнення пожежі;
Розвивати пізнавальні інтереси учнів, творчі здібності; комунікативні та мовні якості;
Закріплення знань учнів про поведінку під час пожежі;
Виховувати почуття самозбереження, формувати вміння правильно поводитися в екстремальній ситуації, швидко реагувати на небезпеку.
Хід розмови.
Роль вогню у житті людей.
Перш ніж повідомити тему заняття, відгадайте загадку.
Він гарний і яскраво-червоний.
Він дає тепло та світло.
Але він палкий, гарячий, небезпечний!
З ним жартувати не треба, ні! (Вогонь)
Хлопці, як ви, напевно, здогадалися, темою нашого заняття буде роль вогню в житті людини та правила поводження з вогнем.
З давніх-давен навчився людина добувати вогонь. Люди перетворили язики гарячого полум'я на своїх друзів та помічників. Вогонь – це тепло, світло, їжа, захист. Він допомагав людям освітлювати та опалювати житло, готувати їжу, оборонятися від диких звірів. Стародавні люди не мали сірників, і тому поклонялися вогню, як божеству. У багаття заборонялося кидати сміття та відходи. Це могло "образити" вогонь. Потім вогонь навчилися отримувати, висікаючи іскру ударом камінь об камінь.
Чи можна вогонь назвати другом людини? Назвіть сферу застосування вогню. (Приготування їжі, двигуни внутрішнього згоряння (машини), плавлення металів, виготовлення скла та цегли, випалення керамічних виробів, опалення житла, теплоелектростанції та багато іншого).
Говорять, що вогонь – друг людини. Без нього не можливе життя землі. З його допомогою відбувається багато корисних справ.
Знають усі: людина без вогню,
Не живе жодного дня.
При вогні, як за сонця світло!
При вогні та взимку тепло!
Подивіться, хлопці, довкола:
Нам вогонь – повсякденний друг!
Але коли ми недбалі з вогнем,
Він стає нашим ворогом.
Коли вогонь перетворюється на нашого ворога?
При необережному поводженні вогонь нерідко з вірного друга перетворюється на нещадного ворога, який за лічені хвилини знищує те, що створювалося довгими роками завзятої праці. Він змітає все на шляху, і зупинити його важко.
З силою бурхливого вогню, з пожежею дуже важко впоратися!
2. Загадки про причини виникнення пожежі.
А внаслідок чого може виникнути пожежа?
Зараз відгадаємо загадки та ще раз повторимо причини виникнення пожеж.
Дерев'яні сестрички
У коробочці. Це ... (Сірники)
Туристи до табору свого прийдуть,
Його надвечір розведуть,
Він довго палатиме,
Своїм теплом їх зігрівати. (Вогнище)
Поліно в топці палає
І «зірки» ці у нас кидає.
Одна палаюча частка
Пожежею може звернутися. (Іскра)
І сорочки, і штанці
Гладжу я вам, діти,
Але запам'ятайте, друзі,
Що зі мною грати не можна! (Електропраска)
Є на кухні агрегат,
Що їду готувати радий.
Чиркнем сірником, і миттєво
Вогником здійметься полум'я. (Плита)
Місткість, що містить газ,
Назве хто з вас? (Газовий балон)
Вона всі сірники перемогла,
У пальному газі її сила.
Втомилася – треба заправляти,
Палала, щоб вона знову. (Запальничка)
По стежці я біжу,
Без стежки не можу,
Де мене, хлопці, немає
Чи не запалиться в будинку світло. (Електричний струм)
Від вогню горить і тане,
Приміщення освітлює.
У пирозі на день народження
Можливо як прикраса. (Свічка)
Наповнений порохом снаряд,
Він чекає на команди від хлопців.
Вогнями різними сяє,
Під хмари, коли злітає. (Петарда)
Ви правильно все вгадали, правильно назвали основні причини виникнення пожежі. І я думаю, що завжди будете уважно й обережно поводитися з цими предметами тому, що найголовніші винуватці пожеж - люди, їхня забудькуватість, бешкетність, неуважність. Ви, сподіваюся, до їхнього числа не входите. Давайте переконаємось у цьому, провівши гру на увагу «Це – я, це – я, це – всі мої друзі».
(Діти повинні правильно використовувати слова з назви гри у відповідях на запитання)
Гра «Це – я, це – я, це – всі мої друзі»
1. Хто задерикуватий і веселий,
Вірність правилам зберігаючи,
Чи береже і дім, і школу від вогню?
2.Хто підпалив траву біля будинку,
Підпалив непотрібне сміття,
І згорів гараж знайомих,
І будівельний паркан?
3.Хто сусідській дітлахам,
Пояснює у дворі,
Що гра з вогнем недарма
Завершується пожежею?
4. Хто крадькома в куточку,
Палив свічку на горищі?
Загорівся старий стіл,
Ледь сам живий пішов.
5. Це хто в кишені тата,
Сірників коробок знайшов,
І крадькома взяв із собою?
6. Хто пожежним допомагає,
Правила не порушує,
Хто приклад для всіх хлопців
І допомогти всім людям радий?
3. Повторення правил пожежної безпеки в ігровій формі.
Пожежі дуже небезпечні. Під час пожежі можуть згоріти речі, квартира та навіть цілий будинок. Але головне, що під час пожежі можуть загинути люди. Тому повторимо правила протипожежної безпеки, яких ви повинні завжди дотримуватися.
Конкурс «Закінчіть фразу».
Зростанням невелика
Маленький сірник
Тільки чіпати сірники
Не май (звички)
Якщо майно хочеш зберегти
Не йди коли топиться (пекти)
Випав на підлогу куточок
Дерев'яна підлога запалила.
Не дивись, не чекай, не стій,
А скоріше залий (водою)
Якщо молодші сестрички
Запалюють будинки сірники,
Що ти маєш зробити?
Відразу сірники ті (відібрати)
Ви запам'ятаєте, друзі,
Дітям сірники брати (не можна)
Включена праска, господарів немає,
На простирадлі димиться слід.
Діти, заходи вживайте,
Праска гаряча (вимикайте)
Попереджаємо всіх недарма:
Важко впоратися з (пожежею)
Легше, ніж гасити вогонь,
Нам його (попередити)
Ти про пожежу почув,
Скоріше про це дай (сигнал)
Пожежу ми швидко переможемо,
Якщо подзвонимо по («01»)!
А який номер треба набрати, якщо дзвоните зі стільникового телефону? (112 – це єдина служба порятунку).
Зараз послухайте вірш, у якому ще раз йдеться про те, як слід поводитися при пожежі.
Пожежа може статися, хай не наша в тому вина,
На той випадок знаємо також, як повинні поводитися:
Якщо у двері вийти можна, так і зробимо, підемо,
З квартири всіх тварин за собою поведемо.
Двері прикриємо щільніше, про пожежу повідомимо.
Якщо немає телефону, ми до балкону поспішаємо,
За собою двері балкона щільніше зачинимо.
Якщо у нас немає балкона, станемо у вікна ми кричати:
Про пожежу всім перехожим голосно повідомлятимемо.
Нас тоді почують люди, і на допомогу нам прийдуть,
Чекати нам довго не доведеться, нас пожежники врятують.
Чому ми наші двері закриваємо щільніше?
Якщо двері ми відчинимо, свіжий вітер налетить,
Сили він вогню подвоїть, спалахне і все згорить.
Дим іде від спалаху, якщо щось раптом горить,
Цей дим за змістом і їдучий, і отруйний.
До балкона дістанемося, хоч поповзом у суцільному ряду,
А відкрити балкон зуміємо, значить, вийдемо на балкон,
Повітря там буде свіже, там допомогу почекаємо.
Якщо спалахнув одяг (ми сиділи біля вогню),
На порятунок є надія: тільки бігти не можна.
Тому що вітром полум'я збільшимо, ускоримо,
Не один одяг – самі в цьому полум'ї згоримо.
Якщо зняти одяг складно, ми на землю впадемо,
По землі кататимемося – так ми впораємося з вогнем.
Раптом спалахне одяг сильно на товариші у нас,
Ми з себе одяг знімемо і накриємо вогонь враз
Доступ повітря закриємо - і вогонь помре відразу,
Друга відразу заспокоїмо і проводимо до лікаря.
Головне покликати на допомогу тих, хто бореться із вогнем,
Ми їх дуже поважаємо та пожежними кличемо!
Знає кожен громадянин пожежного номера «01».
Якщо до вас прийде біда – подзвони швидше туди.
Малюнки дітей на тему – пожежна безпека.