Світлана Савостьянова
Зразковий зразок написання характеристики-вистави на вихователя
Вихователь(Ф. І. О.)здійснює педагогічну діяльність у нашому освітньомуустанові з ___ року. У ___ році закінчила (навчальний заклад)за спеціальністю (спеціальність). Має ___ кваліфікаційну категорію за посадою « вихователь» .
(Ім'я по батькові) - виховательз високим творчим потенціалом, що має хорошу теоретичну та методичну підготовку, успішно застосовуєу своїй професійній діяльності нові сучасні підходи у галузі педагогіки.
(Ф. І. Про)постійно вдосконалює свій рівень педагогічної майстерності на курсах, семінарах, методичних об'єднаннях міста Москви:
(перерахування всіх пройдених курсів підвищення кваліфікації, участь у конференціях, вебінарах.)
(Ф. І. Про)користується повагою у колег та батьків. Діти дуже люблять свого освітянина. (Ім'я по батькові)володіє грамотною, виразною, образною мовою. Завжди доброзичлива, уважна та тактовна у спілкуванні з колегами, батьками та дітьми. З великим задоволенням бере участь у всіх розважальних заходах для дітей, граючи різні по характеру ролі. Дуже артистична, емоційна, сама підбирає та виготовляє костюми та атрибути, необхідні для ролі. (Ім'я по батькові)завжди бере участь у районних, окружних та міських конкурсах у номінаціях "Творчість педагогів та дітей". Неодноразово нагороджувалася дипломами та подячними листами:
(перерахування дипломів, грамот, листів подяки)
(Ім'я по батькові)знає та дотримується всіх форм моральної поведінки та застосовуєморальні норми у спілкуванні з дітьми та колегами, дотримується принципів професійної етики, толерантності, має педагогічний такт. У педагогічній роботі з дітьми завжди використовує індивідуальний підхід з огляду на індивідуальні особливості вихованців. (Ф. І. О.)вміє знаходити сильні сторони та перспективи розвитку для кожного вихованця. Наголошує навіть на маленьких досягненнях дитини, демонструє батькам, одноліткам, педагогам ДОП її успіхи.
Педагогом накопичено, розроблено та систематизовано велику кількість вправ, ігор, посібників, розроблених конспектів занять для роботи з дітьми.
(Ім'я по батькові)користується авторитетом та повагою в колективі, її виступи на педагогічних радах та семінарах викликає інтерес у колег. Свій досвід роботи вона представляє на різних заходах у ДОП, районі, окрузі та місті Москви:
(перерахування заходів)
(Ім'я по батькові)систематично аналізує рівень засвоєння програмного матеріалу вихованцями. Педагогічну роботу будує відповідно до нормативної бази та програмно-методичних вимог до організації роботи з дітьми дошкільного віку. Організує освітнюдіяльність дітей з урахуванням вікових, індивідуальних та типологічних особливостей дошкільнят. Для того щоб підвищити інтерес дітей до навчання та усвідомленого засвоєння знань, (Ім'я по батькові)використовує нові технології, комп'ютерні програми щодо різних форм діяльності.
(Ім'я по батькові)регулярно публікує свої методичні розробки в ЗМІ:
(перерахування публікацій із зазначенням номерів сертифікатів)
(Ф. І. О.)- Добра і чуйна людина, свої відносини з колегами будує на довірі, повазі та вимогливості, бере активну участь у громадському житті дитячого садка.
За особисті та професійні якості (Ім'я по батькові)користується заслуженим авторитетом та повагою серед колег та батьків вихованців.
Шановні батьки, пропонуємо вам відповісти на запитання:
Які якісні відмінності Вашого дитячого садка Ви хотіли б відзначити?
Які професійні якості вихователів та викладачів дитячого сала Ви б хотіли відзначити?
Відповіді надсилайте на електронну адресу дитячого садка.
Пімашина Тетяна Михайлівна
Хороший настрій виникає відразу при першому знайомстві з дитячим садком, центральний вхід і коридори зустрічають відвідувачів яскравими фарбами відповідно до пори року.
Дитячий садок №17 це цілий центр розвитку дитини. У повному обсязі організовано виховно-організаційну, художньо-естеричну роботу, спрямовану на розвиток особистості дитини та збереження її здоров'я. Створено багатогуртків діти з задоволенням займаються: танцюють, співають, вишивають, займаються на тренажерах і плавають у басейні. Проходять шикарні тематичні ранки з участю вихователів, дітей та їхніх батьків.
Але яким би не був гарний садок загалом найбільше значення мають професійні та особисті якості вихователів на групі, і нам у цьому просто пощастило. Моя перша дитина випустилася з дитячого садка №17 повністю підготовлена до школи: вміла читати, писати, була розвинена моторика рук, добре поставлена мова, розвинена фізично сформована як маленька, але вже особистість. Кілька місяців, а це говорили багато про що, він з іншим після школи забігав у садок до вихователів якщо вони гуляли на майданчиках зі своїми новими вихованцями. Яка ж я була щаслива, коли через кілька років мій другий син потрапив до тієї ж групи. Наші вихователя Людмила Федорівна і Світлана Геннадіївна різні, але обидві палко улюблені синочки. Вони займаються з хлопцями не тільки за програмою дошкільної освіти, але й розповідають багато цікавого з навколишнього світу, розучують багато віршів відомих класиків, заохочують їх успіхи і підтримують якщо щось не виходить, вчать бути добрими і вихованими. Виявляється в садочку і психологічна підтримка, коли у мого дитини проявилася «страх» нам була надана допомога. З великим задоволенням ходимо на музичні заняття, відвідуємо басейн та тренажерний зал.
Нам скоро до школи, розлучатися з садком буде трохи сумно, але наші діти вийдуть з його дверей життєрадісними, вихованими та підготовленими до наступного етапу свого життя. І я на сто відсотків впевнена, що так само як і їхні старші брати і сестри після школи бігтимуть у садок до улюблених вихователів ділиться з ними своїми успіхами.
Постнікова Ольга Вікторівна
Дитячий садок №17 відвідуємо з 2007р, на сьогоднішній день у цей дитячий садок ходить наша 3 дитина.
З якісних відмінностей цього дитячого садка хотілося б відзначити те, що в цьому дитячому садку велику увагу приділяють охороні життя та здоров'я вихованців.
У дитячому садку діти не лише ходять на заняття фізичною культурою, але для них організовані додаткові спортивні гуртки, такі як «Маленькі грації», «Швидше, вищі, сильніші…» тощо, результати яких діти підтверджують на міських змаганнях.
А також діти мають можливість відвідувати басейн, результати роботи тренера, так само виставляються на суд батьків, організовують відкриті уроки, у казково-ігровій формі, а також проводять змагання між дитячими садками.
Велике значення у дитячому садку приділяють вихованню основ безпечної життєдіяльності, таких як протипожежна безпека, правила поведінки на вулиці та на дорозі.
З дітьми проводяться бесіди в ігровій формі, малюють плакати на цю тематику, а так само проводять різні заходи, екскурсії, що закріплюють засвоєння дітьми даної тематики.
Окрім спорту та безпеки, у дитячому садку не забувають і про розвиток художньо-творчих здібностей дитини.
Діти із задоволенням відвідують не тільки заняття ІЗО та музики, але й можуть ширше використовувати ці навички на дод. заняттях, таких як оркестр, ізо - ніт, танці, результати цієї роботи дітей та педагогів, так само надаються на міські конкурси та відкриті уроки – спектаклі для батьків.
Професійний рівень вихователів та викладачів, на мою думку, є дуже високим, що відбивається на гармонійному розвитку наших дітей. Вихователі та педагоги працюють з бажанням і проводять з дітьми дуже цікаві заняття, намагаючись зайняти їх різними видами діяльності та забезпечити кожній дитині необхідне різноманітне особистісне зростання.
Дитина завжди із задоволенням йде в дитячий садок, а це означає, що перебувати в дитячому садку йому приносить велике задоволення. І велика заслуга у цьому належить саме нашим досвідченим вихователям. Діти з радістю спілкуються не лише один з одним, а й з вихователями та педагогами.
Вихователі вміють знайти індивідуальний підхід до кожної дитини, вміють захопити дітей, піклуються про їхнє фізичне та духовне здоров'я, завжди товариські, чуйні, відповідальні, а також добрі та артистичні.
По-справжньому «хворіють» за свою справу, не бояться пропонувати нове у навчанні та вихованні своїх підопічних, щиро прагнуть прищепити дітям (а часто й батькам) повагу, турботу та бажання осягати нове. Завдяки їхньому професіоналізму та досвіду, а також розумінню та уважному ставленню до кожної дитини в наших групах панує комфортна, тепла та затишна обстановка. Хочеться відзначити, що всі вихователі та педагоги, з творчістю підходять до своєї роботи та розвивають дітей не тільки розумово та фізично, але ще й творчо. З ними постійно працює педагог музикант, навчаючи їх співу та розвиваючи слух, готуючи різні виступи до свят, які регулярно проводяться у садочку. А також здійснюють театральні постановки казок, готує вихованців як артистів до різних свят та дозвілля.
У дитсадку є чудовий педагог-психолог, роботу якого хотілося б окремо відзначити. Психолог проводить індивідуальні та групові розвиваючі заняття з дітьми, діагностику та розвиток мислення, мовлення, пам'яті, уваги, уяви, творчих здібностей, здійснює професійне консультування батьків з питань дитячо-батьківських відносин. Йде постійно спільна робота психолога та вихователів, що у свою чергу робить виховний процес успішнішим.
Вміння домовитися про єдність у підході до дітей, батьків, узгодити свої дії, розподілити між собою окремі ділянки роботи, підтримку в роботі все це дозволило колективу дитячого садка №17 зробити процес навчання цікавим та захоплюючим для дитини.
Первухіна Надежда Анатоліївна
Тут немов у казці, день за днем,
Живе та швидко підростає –
Наш найменший народ,
А як живе – хай кожен знає!
Коли моя перша дитина в 2010 році досягла того віку, що настав час йти в ясла, нам дали направлення в д./сад №17. Так як за колишнім місцем прописки, ми не ставилися до цього садочка, хотіли відмовитися від вступу туди, але нас умовили, запевнивши, що як тільки звільниться місце в нашому садочку, нас обов'язково переведуть. Через 2 місяці, я ні на йоту не сумнівалася, що нікуди ми не йтимемо. Коли мої знайомі запитують, який дитячий садок ми відвідуємо, я з гордістю відповідаю №17.
Другу дитину ми навіть не роздумували, куди віддавати в ясла. Навіть при купівлі квартири ми вибирали район ближче кд./Саду.
17 дитячий садок - це просто криниця ідей для розвитку дітей та їх здоров'я. Створено гуртки (що розвивають не тільки розумові здібності, а також моторику та творчі таланти), які діти з великим полюванням відвідую. І що немало важливо в дитячому садку є басейн. Для батьків організують шикарні ранки, співчастою дітлахів.
Професійні педагоги, які вміють знайти підхід до будь-якої дитини-в наш час напевно рідкість, але нам у цьому плані пощастило, в нашому д. / Саду, не просто кваліфіковані педагоги, а й просто чудові люди. Вихователі старшої дочки – Світлана Геннадіївна та Людмила Федорівна, абсолютно протилежні особи, але діти їх люблять однаково гаряче. У синочка, в ясельній групі, вихователі - Таїсія Олексіївна та Людмила Костянтинівна, так знаходять підхід до малюків, що моя дитина (а вона у мене з сторонніми людьми не особливо йде на контакт) задоволенням залишається в групі. І ще звичайно велика заслуга, у тому, що в дитячому садку склалася така тепла атмосфера – завідувачкою - Федоріною Тетяни Іванівни.
Я впевнена, що в 2015 році моя дочка, прийшовши вперше клас, не вдарить в бруд обличчям, тому що її повністю підготували до школи і вже зараз - вона вміє читати, писати, чітко формулювати свої думки та ідеї. Дуже сподіваюся, що навіть післявипуску ми продовжуватимемо спілкування вихователями.
Гусєва Ганна Володимирівна
Мій син, Гусєв Володя відвідує МДОУ ЦРР д/р №17 з 2012 року. Зараз він перебуває у групі «Буратіно». Вихователі Оксана Миколаївна та Тетяна Іллівна – дуже хороші педагоги.
З дітьми проводяться заняття різної спрямованості: малювання, хлопців навчають аплікації, ліплення - все, що необхідно для розвитку дрібної моторики рук та підготовки до письма в майбутньому. Дуже важливо, що дітей знайомлять з російськими народними казками, літературними творами різних авторів.
Група світла, чиста (за це величезне спасибі помічнику вихователя), чистота та порядок у ванній кімнаті та туалеті, у спальні ліжка заправлені, дуже затишно. У групі є кілька зон: навчальна, ігрова-дозвілля, театральна. У хлопців багато іграшок, що розвивають ігри, які періодично оновлюються. У групі є театральна зона, що дуже важливо. Дети практично можуть проявити свої творчі таланти ляльководів, «приміряти» він роль різних казкових героя, поговорити їх мовою. Подібні заняття-ігри розвивають увагу, пам'ять, творчі здібності, навіть піднімають настрій дітей.
Систематично проводяться спортивні заходи, тематичні свята за участю хлопців та батьків. На заходах приємно бувати, тому що рівень підготовки та проведення дуже високий, сама обстановка свято дуже доброзичлива і схильна до зближення батьків і дітей.
Подобаються тематичні збори, дуже змістовні корисні для кожного з батьків із застосуванням сучасних технічних засобів і тренінгів для батьків, з виступом ін. фахівців Д/С (наприклад: психолога), на таких зборах хочеться бувати.
Дуже подобається, що у садочку надають додаткові освітні послуги: басейн, робота психолога, музичні заняття, спортивні секції тощо. Ціна дуже доступна, але головне, що все це в стінах садка, не доводиться бігти з роботи, вести дитину кудись додатково, підвищуючи навантаження.
Вихователі групи дуже доброзичливі у спілкуванні, до них можна звернутися за порадою з питань виховання, рекомендації дуже цінні. Тетяна Іллівна та Оксана Миколаївна завжди дуже уважно ставляться до прохань батьків. Володя завжди з великим бажанням прагне до садка.
Худякова Ольга Юріївна
1.Коли дитина йде із задоволенням щоранку в дитячий садок, а ввечері ділиться хорошими враженнями від проведеного дня - це говорить багато про що. У нашому дитячому садку дітям нудьгувати не доводиться – є велика кількість гуртків: малювання, гімнастика, музичні уроки, «ізонити», гурток, який моя дочка просто обожнює, керівник Галина Леонідівна… Також є можливість оздоровлення – це басейн, спортзал, де є все необхідне обладнання та тренажери. Заняття з дітьми у нашому дитячому садку організовані найкращим способом.
2. Особливе доброзичливе середовище у дитячому садку створено колективом: завідувачкою Тетяною Іванівною, нашими шановними та обожнюваними вихователями Світланою Геннадіївною та Людмилою Федорівною. Завжди батьки можуть отримати від них пораду, поради. Помічник вихователів Ольга Олександрівна. Цих співробітників відрізняє чуйне ставлення до дітей, підхід до кожної дитини. Хочеться відзначити музичного працівника Валентину Павлівну. Скільки праці та фантазії вкладається у кожне свято. На них з нетерпінням чекають не лише діти, а й дорослі.
Загалом можна сказати, що співробітників нашого дитсадка відрізняє висока самовіддача у роботі з дітьми, вміння працювати в команді.
Ми, батьки вихованців другої старшої групи МКДОУ "ДС № 16", хочемо розповісти про вихователя наших дітей, Мащенку Олену Олексіївну. Цей педагог працює з нашими малюками вже протягом трьох з половиною років, з перших днів їх відвідин дитячого садка. У деяких із нас вона виховувала й старших дітей. Усі хлопці дуже швидко адаптувалися до умов дитячого садка, полюбили свого вихователя та з великим бажанням відвідують свою групу.
Щоранку в дитячому садку на наших дітей чекає тепла, затишна обстановка. При вході до групи нас зустрічає дбайлива та уважна вихователька, яка завжди чемна та привітна. Про прекрасне ставлення до хлопців з боку вихователя можна судити з тієї любові та прихильності з боку дітей, які видно будь-кому, хто заходить до групи.
Олена Олексіївна - творчо працюючий, добре знає психологію дітей дошкільного віку, вихователь та справжній педагог. До дітей завжди ставиться з великою турботою та розумінням. У ній поєднується величезна працьовитість, любов до своєї професії, дітей, прагнення творчості.
Олена Олексіївна намагається знайти індивідуальний підхід у вихованні та навчанні для кожної дитини. Особливо хочеться відзначити обсяг та різноманітність творчих занять у нашій групі. Тут кет відбору за принципом: талановитий чи ні. Усі діти навчаються створювати «шедеври творчості». У роздягальні групи постійно вивішуються роботи дітей, виставляються дитячі вироби. Діти отримують необхідні знання та розвиток, потім дивують батьків вдома своїми здібностями. Також там є корисна та цікава інформація для батьків: як ростуть і розвиваються наші дітки, які заняття протягом дня у них проводяться і чим вони харчуються.
Завжди актуальну та корисну інформацію Олена Олексіївна надає нам на зборах, які чітко сплановані. Жоден батько не йде з зборів із питаннями.
Виходячи з усього вищевикладеного, ми вважаємо, що Олена Олексіївна – гідний кандидат на перемогу у конкурсі. Впевнені, що у цього педагога попереду чимало творчих та педагогічних перемог.
За час перебування у садочку у наших дітей значно розширився кругозір, збагатилася мова, з'явилося бажання вчитися ще чогось. Вони з кожним днем стають набагато впевненішими в собі, допитливішими, дружнішими.
Дуже важливо, що з ранніх років наші малюки зустрілися з доброзичливим, поважним та мудрим ставленням до себе у дитячому садку. Мащенко Олена Олексіївна змогла створити у групі дружній дитячий колектив. І хочеться сказати їй за це велике спасибі!
Батьківський колектив другої старшої групи МКДОУ "ДС №16"
3820795-146686
ЕССЕ «Моє життя – це Діти»
Пономаренко Христина
Чому ви обрали цю професію?
К. Гельвецький сказав: «Вихованець – це чарівник, який відкриває дітям двері у світ дорослих. І від того, що знає та вміє вихователь, залежить і те, чого і як він навчить своїх вихованців».
41541703203575«Бути вихователем – це покликання». У цю сферу діяльності я прийшла 4,5 роки тому і ні про що не шкодую. Не можу похвалитися тим, що змалку мріяла стати вихователем. У дитинстві любила займатися спортом, захоплювалася гірськими лижами та легкою атлетикою, а після школи планувала вступити на факультет фізичної культури та спорту. Волею випадку вчинити мені не вдалося, і треба було працювати. Моя тітонька, дякую їй, працювала на той час вихователем, і вийшло так, що вона влаштувала мене в сад молодшим вихователем. Через рік я зрозуміла, що хочу рухатися далі, хочу весь свій час проводити з дітьми, і тоді я вступила до Сахалінського державного університету на факультет педагогіки та методики дошкільної освіти. На мій погляд, вихователь – це добрий, вірний друг, той, до кого можна звернутися по допомогу. Я дуже вірю, що мої вихованці стануть щасливими і їхній світ дитинства поряд зі мною буде гарним і грайливим, чистим і ніжним.
Що Ви вважаєте своїм найвищим досягненням у роботі з дітьми?
Я - вихователь, і пишаюся цим, адже життя своє присвячую дітям!
Мій шлях тільки почався, але найвищим досягненням у своїй роботі з дошкільнятами вважаю, побачити в них результати своєї праці. Кожна дитина талановита і унікальна. Вкладаючи в хлопців свої знання та вміння, пишається його знаннями, отриманими у дитячому садку. Навчивши малюка любити навколишній світ, бачити його увагу та турботу до батьків, друзів, до природи. Навчивши любити себе, бачити прагнення до пізнання нового та пошуку його рішень, бачити розумне використання здоров'язберігаючих знань.
Ваші основні засади роботи з дітьми?
Хочу виділити основні засади моєї роботи з дітьми, які вважаю за головні. Це насамперед бачити в дитині Особистість, поважати її інтереси, рішення. Потім розвивати та вдосконалювати свою педагогічну майстерність. Наступний принцип - зацікавити дітей так, щоб вони завжди чекали на нову зустріч зі мною. Мій професійний девіз – «завжди разом!»
Чому Ви вирішили взяти участь у Конкурсі?
Конкурс «Вихувальники Росії» дає можливість підвищити свій професіоналізм, показати свій нехай невеликий, але досвід роботи з дітьми. Участь сприяє саморозвитку, розвитку творчого потенціалу, що важливо для молодого педагога.
-332105410845Основні особливості виховно-освітнього процесу дітей, використання інноваційних методик:
ДОП реалізує інтегративну форму навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами. Групи нашого дошкільного закладу відвідують діти, які мають різні мовні порушення, затримку психічного розвитку, аутизм, порушення слуху (слабкочуючі). Дошкільний заклад обладнано мультимедійними, розвиваючими, реабілітаційними та дидактичними засобами, що формує безбар'єрне освітнє середовище для дітей з особливими освітніми потребами. Дитячий садок активно впроваджує у свою роботу такі інноваційні методики як психогімнастику, аурикулотерапію, логоказки, біоенергопластику, ізотерапію, кінезеологічні вправи, казкотерапію, піскову терапію піскотерапію, графомоторні ігри та вправи. Основним завданням психологічного супроводу інноваційної діяльності у дошкільній установі є створення сприятливих психолого-педагогічних умов для повноцінного розвитку та становлення вдосконалюваної соціально-успішної особистості, захист прав дитини на здобуття освіти та розвиток відповідно до своїх потенційних можливостей у реальних умовах її існування, а саме у дошкільному навчальному закладі.
Інноваційні механізми розвитку нашого дитячого садка включають: - створення творчої атмосфери та мотивацію у педагогічному колективі до нововведень; - створення соціальних та матеріальних умов для впровадження нововведень; - інтеграцію найбільш перспективних нововведень та продуктивних проектів з виховно-освітнім процесом; - безпосереднє включення батьків у інноваційну діяльність, врахування інтересів та потреб дітей та їх батьків. Інноваційні процеси та технології нашого дитячого садка, спрямовані на покращення якості виховно-освітнього процесу.
Як Ви уявляєте ідеальну освітню організацію компенсуючого виду:
-84455227330На мій погляд, дитячий садок, в першу чергу, повинен бути завжди другим будинком для дітей, а вихователі другим справжнім мамами. Для якісного освітнього процесу в дитячому садку має бути створене сучасне розвиваюче предметно-просторове середовище: комп'ютерні кабінети, хореографічні класи, студія ізостудії, спортивний зал, басейн, зимовий сад, фітобар, сенсорна або екологічна кімната. Групи дитячого садка світлими, просторими, обладнані меблями-трансформерами (де стіл перетворювався на будинок, корабель чи машину). Веранди обладнані для денного сну дітей у теплу пору року. І щоб завжди відчувалося дітям, батькам, співробітникам дитячого садка комфортно та затишно у цій маленькій державі. І, звичайно, жоден дитячий садок не буде ідеальним, якщо немає кваліфікованих кадрів. Це повинні бути люди самодостатні, творчо та з любов'ю, які підходять до виховання та розвитку дітей.
Мій підхід до роботи з дітьми
3106420206375У своїй роботі з дітьми особистісно-орієнтовану модель виховання реалізую через сучасні технології: ікт, ігрові, розвиваючі, здоров'язберігаючі.
За допомогою проектної діяльності розвиваю у вихованців самостійність, активність, ініціативність, творчі та комунікативні здібності. Вміння та навички дослідження, отримані в дитячих іграх та в НОД, легко прищеплюються та переносяться у всі види діяльності. Я активно використовую: комп'ютер, мультимедійний проектор, принтер, DVD-плеєр, телевізор, магнітофон, фотоапарат відео, інтерактивну дошку. Це і ігри на розвиток уяви, мислення, пам'яті, ігри-подорожі. Я використовую інтерактивну дошку у всіх видах НОД, і при навчанні математики, розвитку мови та при ознайомленні з оточуючим та в образотворчій діяльності. Використання мультимедійних презентацій забезпечує наочність, яка сприяє сприйняттю та кращому запам'ятовування матеріалу, що дуже важливо з огляду на наочно-образне мислення дітей дошкільного віку. Одночасно використовується графічна, текстова, аудіовізуальна інформація. Постійно використовую здоров'язберігаючі технології: робота на тренажері з відеобіоуправлінням «Тімокко», вправи з тренажером «Агашина», гімнастика після сну, дихальна гімнастика, пальчикова гімнастика, самомасаж, кінезіологічні вправи (щодня). При використанні здоров'язберігаючих технологій покращилися показники здоров'я вихованців та відвідуваність групи. Важливо, що здоров'язберігаючі технології реалізуються з усіма вихованцями групи.
РЕКОМЕНДАЦІЯ КЕРІВНИКА
Завідувачка МБДОУ №6 компенсуючого виду
Сердюкова Лариса Костянтинівна
Сахалінська область м. Південно-Сахалінськ, вулиця: Поповича 28-а
індекс: 693010 тел:43-59-74
HYPERLINK "mailto: "
Основними якостями Пономаренка Христини Юріївни вважаю саме кохання та доброту. У роботі в педагога першому плані «просте людське»: допомогти, підбадьорити, побачити прекрасне, приголубити, поспівчувати, просто поговорити до душі. Ще однією важливою якістю педагога є позитивне сприйняття дітей. Діти групи бачать у Христині Юріївні саме друга та наставника, а не просто людину на робочому місці. Вихователь має почуття емпатії. Вона вміє слухати дитину, розділяти з нею її радість та прикрості. Це допомагає дітям швидше адаптуватися до групи.
Христина Юріївна - молодий фахівець, але вона вже зарекомендувала себе як людину творчу, активну і креативну, яка добре знає свою роботу. До дітей завжди ставиться з великою турботою та розумінням. У ній поєднується величезна працьовитість, любов до своєї професії, дітей, прагнення до творчості. Христина Юріївна намагається знайти індивідуальний підхід у вихованні та навчанні для кожної дитини.
Педагог організує різноманітну діяльність із предметами, іграшками, природними об'єктами. Використовує у своїй роботі ІКТ, мультимедійну дошку, у процесі роботи діти активно діють із нею, збагачуючи свої уявлення. Вихователь правильно знаходить оптимальний варіант поєднання різних методик, враховує рівень розвитку та вихованості дітей, їх вікові особливості, інтереси, прагнення. Христина Юріївна постійно варіює методи виховання у різних педагогічних ситуаціях, у цьому й проявляється її професійний та творчий підхід до процесу виховання.
Молоді, розумні та енергійні педагоги необхідні для сучасної освіти. Конкурс допоможе кандидату з максимальною ефективністю реалізувати себе у педагогічній діяльності, спрямованій на виховання гідних громадян нашої країни.
Мій кандидат у майбутньому – це людина, віддана своїй справі. Який у роботі спиратиметься на сучасні вимоги в галузі освіти, спрямовані на охорону та зміцнення здоров'я дітей, розвиток та підтримку дитячої пізнавальної та творчої ініціативи.
РЕКОМЕНДАЦІЇ БАТЬКІВ
Скачкова Олена Вікторівна
ТОВ "АВБКС" посада-директор.
Сахалінська область м. Південно-Сахалінськ, проспект Перемоги 9 кв 49
індекс: 693010 тел: 8962580-71-51
Які професійні якості вихователя Ви б хотіли відзначити?
Христина Юріївна - творчо працюючий, добре знає психологію дітей дошкільного віку, вихователь та справжній педагог. До дітей завжди ставиться з великою турботою та розуміння. У нашому педагогу поєднується величезна працьовитість, любов до своєї професії, дітей, прагнення творчості.
Які особисті якості вихователя Ви б хотіли відзначити?
Христина Юріївна уважна, чуйна, добра, розумна. Вихователь-море доброти! У групі підтримується атмосфера добра та взаєморозуміння.
Які особливості методики викладання Ви хотіли б особливо наголосити?
Особливо хочеться відзначити обсяг та різноманітність творчих занять у нашій групі. ж корисну інформацію Христина Юріївна надає нам зборах, які чітко сплановані.
Чому, на Вашу думку, кандидат гідний перемоги у Конкурсі?
Чому Христина Юріївна гідна перемоги? Ми знаємо, що вона найкраща, ми довіряємо їй наших дітей!
Яким Ви бачите майбутнє кандидата як вихователя?
Кожна дитина в групі почуватиметься комфортно, тому що вихователь продумує організацію життя кожної дитини в групі, скільки їй не було років, вона завжди крокує в ногу з часом.
підпис
Сіляєва Наталія Валеріївна
ВАТ «РЗ» посада-інженер.
Сахалінська область м. Південно-Сахалінськ, проспект Миру 47-а кв 6
індекс: 693010 тел: 89241911047
Які професійні якості вихователя Ви б хотіли відзначити?
Наш вихователь – сучасний педагог, який відрізняється креативністю. Має професійні якості, бере активну участь у суспільному житті. Забезпечує позитивну динаміку навчальних результатів дітей.
Які особисті якості вихователя Ви б хотіли відзначити?
Наша Христина Юріївна позитивна, відкрита, добра, терпляча, добра та уважна до дітей. Діти її дуже люблять і чекаю з нетерпінням нових зустрічей.
Які особливості методики викладання Ви хотіли б особливо наголосити?
Використовує у своїй роботі прилади та пристрої, що є екранно-звуковими носіями, навчальною інформацією. Використовує комп'ютер у роботі.
Чому, на Вашу думку, кандидат гідний перемоги у Конкурсі?
Ми знаємо, що вона найкраща, ми довіряємо їй наших дітей! Найбільша нагорода для батьків, коли дитина йде з усмішкою до дитячого садка, цікавиться та сумує по-своєму вихователь. Я вважаю, що вона має перемогти у конкурсі, бо наш вихователь професіонал своєї справи.
Яким Ви бачите майбутнє кандидата як вихователя?
Вихователь з великої літери. У роботі вона використовуватиме найсучасніші технології навчання та виховання. Вона завжди крокуватиме в ногу з часом.
підпис
Перелигіна Дар'я Володимирівна
Міський суд (УСД у Сахалінській обл.) посада-секретар.
Сахалінська область м.Южно-Сахалінськ, вулиця: Міліцейська 13 кв 70
індекс: 693010 тел: 89244898887
Які професійні якості вихователя Ви б хотіли відзначити?
Наш вихователь це чуйна, завжди готова до співпраці та взаємодопомоги людина. Це ще грамотний фахівець і хороший психолог, до якого можна будь-якої хвилини звернутися за допомогою.
Які особисті якості вихователя Ви б хотіли відзначити?
Христина Юріївна дуже добра, ласкава, чуйна, розумна та справедлива. Приклад для наших дітей та авторитет для нас – батьків.
Які особливості методики викладання Ви хотіли б особливо наголосити?
У роботі з дітьми наш вихователь застосовує нетрадиційні форми в ізодіяльності та здоров'язберігаючі технології, наприклад: робота на тренажері з відеобіоуправлінням «Тімокко» та кінезіологічні вправи.
Чому, на Вашу думку, кандидат гідний перемоги у Конкурсі?
Наш кандидат гідний перемоги, бо він приклад не лише
для дітей, та й для нас. Христина Юріївна дуже багато працює над собою і веде здоровий спосіб життя, сукупно, це робить його сучасним вихователем, а отже, і перемогу в руках.
Яким Ви бачите майбутнє кандидата як вихователя?
Добра людина з великим серцем, морально стійка, комунікабельна
Педагог-особистість творча, неординарна. Ось у майбутньому наш вихователь!
Підпис
Ча Юлія Миколаївна
МБДОУ №39, посада-психолог.
Сахалінська область м. Південно-Сахалінськ, вулиця: Гвардійська д. 53
індекс: 693010 тел: 89147566452
Які професійні якості вихователя Ви б хотіли відзначити?
Наш вихователь вміє грамотно організувати спільну та самостійну діяльність дітей, а також різні види діяльності, забезпечуючи цим їх розвиток. Особливо важливо, що педагог використовує індивідуальний підхід до кожної дитини.
Які особисті якості вихователя Ви б хотіли відзначити?
Завдяки особистим якостям Христини Юріївни: доброта, терпіння та позитивний настрій, вона вміє привернути до себе дітей, і завдяки почуттю такту та високому рівню культури вміє вибудовувати стосунки з батьками.
Які особливості методики викладання Ви хотіли б особливо наголосити?
Педагог використовує сучасні методики та технології у сфері
навчання та виховання.
Чому, на Вашу думку, кандидат гідний перемоги у Конкурсі?
Христина Юріївна варта перемоги, бо вона щодня доводить свій професіоналізм. Постійно перебуває у безперервному пошуку нових методів та форм у сфері навчання та виховання дітей.
Яким Ви бачите майбутнє кандидата як вихователя?
Творчий, активний, ініціативний педагог, який постійно удосконалює свою професійну майстерність.
Підпис
Плотнікова Олександра Володимирівна
приватний підприємець
Сахалінська область м. Південно-Сахалінськ, вулиця: Лермонтова д.38
індекс: 693010 тел: 89146422707
Які професійні якості вихователя Ви б хотіли відзначити?
До професійних якостей нашого вихователя можу віднести чуйність до дітей та уважність до кожної дитини. Потрібно мати велике терпіння, щоб працювати з дітьми.
Які особисті якості вихователя Ви б хотіли відзначити?
У групу Христині Юріївні ходять мої дві доньки, одна дочка має інвалідність. Коли я запитала у дівчаток якийсь їхній вихователь, то вони не роздумуючи сказали, що дуже добра! «Устами дітей – дієслово істина».
Які особливості методики викладання Ви хотіли б особливо наголосити?
Наш вихователь Христина Юріївна дуже часто застосовує здоров'язберігаючі технології. Христина Юріївна з кожним індивідуально займається на тренажері з відеоуправлінням «Тимокко»,
проводить ритмопластику і малює з дітьми на пісочному столі.
Чому, на Вашу думку, кандидат гідний перемоги у Конкурсі?
Христина Юріївна варта цієї перемоги, бо треба давати дорогу молодим, у них більше сил, терпіння та творчих ідей. Перемога буде величезним поштовхом підвищення професійних якостей педагога.
Яким Ви бачите майбутнє кандидата як вихователя?
У майбутньому я бачу Христину Юріївну професіоналом своєї справи, бажання піклуватися про дітей, як своїх рідних.
Підпис
Муравйова Наталія Геннадіївна
МБДОУ №6 посада-кастелянка
Сахалінська область м. Південно-Сахалінськ, вулиця: Комсомольська 285-а кв 68
індекс: 693010 тел: 89241909178
Які професійні якості вихователя Ви б хотіли відзначити?
Моя дитина відвідує групу, в якій працює Крістіна Юріївна. Вважаю, нам дуже пощастило, що ми потрапили саме до неї. Христина Юріївна знаюча, творча людина, здатна знаходити спільну мову з дітьми. Її робота спрямована на охорону та зміцнення здоров'я. З перших днів перебування мого сина в дитячому садку вихователь встановлює між дітьми доброзичливі стосунки.
Які особисті якості вихователя Ви б хотіли відзначити?
Христина Юріївна виявляє теплі, сердечні, дбайливі стосунки до моєї дитини, готова прийти на допомогу, терпляче та доброзичливо привчає дітей до спільного способу життя.
Бути веселою, усміхненою, лагідною та терплячою – обов'язкові умови для успішної роботи з нашими дітками.
Які особливості методики викладання Ви хотіли б особливо наголосити?
У «педагогічній скарбничці» нашого вихователя завжди є запас різних ігрових прийомів, цікавих ігор, жартів, примовок, віршів, пісеньок. А ще, моєму синові дуже подобається працювати на мультимедійній дошці-виконувати різні ігрові завдання та малювати.
Чому, на Вашу думку, кандидат гідний перемоги у Конкурсі?
Перемога у конкурсі надасть нашому вихователю впевненості у правоті своїх дій, дасть поштовх до вдосконалення професійних якостей.
Яким Ви бачите майбутнє кандидата як вихователя?
Зберегти особисті якості, постійно підвищувати свій професійний рівень. Створювати казку для наших дітей, занурюючи їх в атмосферу добра, кохання та чудес.
Підпис