ТЕТЯНА МЕЩЕРЯКОВА
Ціль:ознайомлення дітей із засобами пожежної безпеки
Завдання:
1) Дати дітям поняття про користь та шкоду вогню.
2) Ознайомити дітей з причинами виникнення вогню, його наслідками та правилами пожежної безпеки;
3) Закріпити знання у тому, що горить, що не горить у вогні.
4) Вчити дітей уважно розглядати ілюстрацію, помічаючи у ній головне та деталі;
5)Выкликати в дітей віком бажання бути обережним з вогнем.
6) Формувати дисциплінованість, почуття відповідальності за вчинки;
7) Виховувати бажання прийти на допомогу тому, хто потрапив у біду., виховувати бажання за себе і власну безпеку.
На початку бесіди діти вітають одне одного та передова м'ячик називають свої улюблені іграшки.
Потім з дітьми розглядаємо слайд, де зображені не тільки іграшки, але і сірники, у вигляді гри для найуважніших "Який предмет зайвий?"
Дітям пропонується подивитися на картинку і сказати якийсь зайвий предмет? Чому?
Пірамідка, ляльки, літак, м'ячик, машинка - це іграшки.
А сірники можна назвати іграшкою (відповіді дітей)
Зробили висновок, що сірники дітям не іграшка!(перегляд слайду)
Тут же з'ясували з дітьми, що з'являється, коли запалюють сірник? (Відповіді дітей).
Дидактична гра
"Що горить і що не горить у вогні" з картками
Гра «Розгорайся вогник»
Ти довкола повернись-
У вогник перетвориться.
Діти давайте уявимо, що ми з вами маленькі, яскраві вогники. Раптом, хлопці, відкрилася кватирка, і влетів весняний вітерець. А маленькому вогнику тільки це й треба, він став рости, рости, і перетворився на вогонь – великий, сердитий та злий.
Складання з дітьми описової розповіді за картиною «Пожежа у квартирі»
А також у ході бесіди хлопці отримали інформацію про те, що вогонь буває великий та маленький, корисний та небезпечний, добрий та злий. Пояснила дітям, що при необережному поводженні з вогнем він з вірного друга перетворюється на підступного нещадного ворога, який за лічені хвилини знищує те, що люди створювали довгими роками завзятої праці. Він змітає все на своєму шляху і зупинити його буває дуже важко.
А також розповіла дітям про причини виникнення пожеж, розповіла, як називається професія людей, які допомагають нам у випадки пожеж.
З вогнем боротися ми маємо
Ми сміливі та хоробри
Ми дуже людям усім потрібні,
Звати нас усі – ПОЖЕЖНІ.
Пожежна справа – для міцних хлопців
Пожежна справа – порятунок людей.
Пожежна справа - відвага та честь,
Пожежна справа – так було і є!
Зробили з дітьми висновок, що професія пожежного важлива та дуже відважна.
Підсумок. Гра з дітьми «Так і ні»
Хлопці відповідають одним словом на вірш – питання про вогонь.
А також діти отримали знання про правила пожежної безпеки що робити і як поводитися у випадку виникнення пожежі.
Діти, мені хочеться розповісти вам щось цікаве.
(За дверима чується, плач.
Утворюється лисичка).
Лисиця: - Пожежа! Пожежа!
Ой, біда, біда, біда
Будинок вщент, згорів друзі
Злий вогонь розбушевався
Не на жарт розігрався
Ледве сама я не згоріла
Якби допомога не встигла
Мені хлопці допоможіть,
У дитячому садку притульте!
- Хлопці допоможемо лисичці, залишимо у нас у групі?
Лисичка заспокойся, та розкажи нам, що з тобою сталося.
Лисиця: - Я вся тремчу, але вам всю правду розповім. Були у мене сірники, сірники невеликі на столі вони лежали і тихенько мовчали. Я ходила по дому і не знала, чим мені зайнятися. Захотілося мені пограти з сірниками, вийняла сірник, і чиркнула її об коричневий край коробки. Вона спалахнула, мені стало весело і цікаво, а що ж буде, якщо всі головки сірників підпалити? Ну, я й підпалила їх, а вони як спалахнуть! Я злякалася, кинула їх на підлогу, вогонь перебрався на стіл, потім спалахнули фіранки. Отак і згорів мій будинок.
А як ви думаєте, чому в лисички сталася пожежа?
Чи можна дітям грати сірниками?
Чому, як ви думаєте?
А з вас хтось брав у руки сірники, намагався їх запалити?
- Правило першестосується кожного, правило перше найважливіше! На вулиці, і в кімнаті про нього хлопці пам'ятайте: Сірники не чіпай у сірниках вогонь!
Що ж може статися від маленького сірника?
Лисичка, розкажи що ти почала робити коли почалася пожежа?
Л – Я від переляку сховалась під ліжко.
- Хіба так можна робити? Адже з тобою могло статися нещастя.
Хлопці давайте уявимо ситуацію. у якій опинилася лисичка.
Почалася пожежа, лисичка ховається. А хтось із вас буде пожежним і приїде гасити її будинок.
Діти побачив лисичку пожежник?
А що він робить, замість того, щоб одразу врятувати її?
Довго минуло часу, поки пожежник знайшов лисичку?
Він може навіть її не помітити, а з нею тим часом може статися нещастя.
Тож можна ховатися під час пожежі?
Правильно. Запам'ятайте раз і назавжди друге правило.
Під час пожежі не можна ховатися та панікувати
У безпечне місце слід бігти.
На допомогу дорослих одразу кликати.
Хлопці чого не можна робити під час пожежі?
А чому?
Як правильно треба вчинити?
І так ми з вами тепер знаємо, що не можна ховатися, це дуже небезпечно!
Хлопці, а ви знаєте, що пожежа може бути спричинена не лише сірниками, а й іншими небезпечними для дітей предметами. Про деякі з них я загадаю загадки, а ви спробуйте відгадати.
Маленький коник замість гриви вогник.
Дим стовпом піднявся раптом хтось не вимкнув...
Танути може та не лід, не ліхтар, а світло дає.
З гучним ім'ям «Мрія»
Їсти готує нам…
Якщо сірники витрачати шкода їх замінить…..
Молодці ви все правильно відгадали.
Діти давайте ще раз уважно розглянемо ці предмети. Ці предмети називаються небезпечними.
У цих предметах захований вогонь,
Без дорослих ці предмети не чіпай
Як називаються ці предмети?
Чи можна їх чіпати?
У небезпечних предметів ми поставимо такий значок. Він означає, що його чіпати не можна, заборонено!
Що означає ця піктограма?
Фізкульт-хвилинка
Гра «Якщо так, то хлопайте, якщо ні, то тупотіть»
(Свічка, конструктор, лялька, праска, м'яч, сірники, плита, книга, фломастер).
Добре впоралися, були уважні.
Хлопці, мені хочеться розповісти вам ще одну історію про лісових мешканців – зайчать.
Які так хотіли допомогти своїм батькам, на відміну від лисички.
Якось зайчата залишилися вдома одні. Захотілося їм зробити щось корисне, і вони вирішили їм допомогти по господарству. Одне зайченя стало гладити білизну, друге готувати обід. Вони намагалися все робити правильно. У цей час по телевізору розпочалися їхні улюблені мультики. Зайченята всі кинули і побігли дивитись і забули про свої справи. І раптом скрізь дим вогонь, зайчатам стало погано. Опритомніли вони лише в лікарні з перев'язаними вушками лапками від хворих уколів.
Чому зайчики опинилися у лікарні?
ВІД ЧОГО ВИНИК ПОЖЕЖА?
Чому ж вони хотіли допомогти своїм батькам?
Хлопці ніколи і ні чого не робіть без дорослих, а то станеться лихо!
-Правило третєлегко запам'ятати можна: з електроприладами будьте обережні.
Запам'ятали хлопці, чого не можна робити?
Д/гра «Чого не можна робити?»
(На столах розкладено картки із зображенням чотирьох предметів, два з яких небезпечні. Завдання дітей закрити знаками «заборонено», у вигляді фішок, небезпечні предмети.)
Скажіть мені ще раз хлопці, від чого може статися пожежа?
Що не можна робити під час пожежі?
А що потрібно робити?
Чи можна без дорослих користуватися вогненебезпечними предметами?
Я думаю, що ви запам'ятаєте раз і назавжди, що не можна жартувати зігнем.
НОД із пожежної безпеки на тему «Щоб не було лиха» у середній групі ДНЗ
НОД буде цікава вихователям, батькам, старшим вихователям.Ціль:систематизувати раніше набуті знання про вогонь та пожежу.
Завдання:
Освітні:
- Уточнити, поглибити знання дітей про користь та шкоду вогню, правила пожежної безпеки та правила поведінки при виникненні пожежі.
- Формувати практичні навички дій у разі пожежі.
- удосконалювати вміння робити елементарні висновки.
Розвиваючі:
- розвивати логічне мислення, кмітливість, ініціативу при вирішенні проблемних ситуацій;
- Розвивати творчі здібності події за описом.
Виховні:
- виховувати самостійність при аналізі різних дій та вчинків; бажання дотримуватися завжди та скрізь правил пожежної безпеки;
Формувати повагу до професії пожежників.
Попередня робота:
Заучування віршів, прислів'їв та приказок;
Образотворча діяльність з теми пожежної безпеки;
Дидактична гра "Кому, що потрібно для роботи"
Сюжетно-дидактична гра «Пожежні»
Обладнання та матеріал:
Колонка uzb, картинки «Правила пожежної безпеки для дошкільнят», «Правила поведінки при пожежі для дошкільнят», мольберт, картки зеленого та червоного кольору, м'яч, телефон, розмальовки, кольорові олівці,
Методичні прийоми: розгляд сюжетних картинок, складання правил за картинками, дидактичні та розвиваючі ігри, пошук засобів пожежогасіння, питання пошукового характеру до дітей, створення проблемних ситуацій, пояснення, читання віршів, відгадування загадок, виклик пожежних телефоном, заохочення, оцінка дитячих відповідей.
Організаційна частина.
Мотивація.
Вихователь:Я вам зараз загадаю загадку, а ви
відгадайте:
Шипить і злиться,
Води боїться.
З язиком, а не гавкає.
Без зубів, а кусає.
Він гарний і яскраво-червоний,
Але він пекучий, гарячий, небезпечний.
Діти відгадують загадку.
Хід заняття
Розмова із дітьми.Вихователь: Правильно, це - вогонь Дуже давно люди навчилися добувати вогонь, і вогонь вірно служить людині. Вогонь приносить багато користі людям. Слухайте вірш.
Дитина:
Нам без доброго вогню
Обійтися не можна і дня:
Гонить холод,
Гонить морок.
Він привітне полум'я
Піднімає, наче прапор.
Всім вогонь добрий потрібен,
І за те йому шана,
Що хлопцям гріє вечеря,
Режет сталь
І хліб пече.
Вихователь:Але вогонь може бути водночас і небезпечним ворогом.
В результаті необережного поводження з вогнем, дитячих витівок із сірниками, може статися нещастя – небезпека для здоров'я та життя людей.
А зараз ми з вами хлопці пограємо у гру «Стінка на стінку»
Зараз кожен із вас візьме картинку, уважно її розгляне. Під час виконання завдання ви поділіться на дві команди. Перша команда, у кого картинки, де вогонь приносить користь, друга - у кого картинки із зображенням тих ситуацій, де вогонь приносить нещастя.
Кожен захищатиме свою команду і відстоюватиме позицію, спираючись на свою картинку.
Можна почати зі слів «вогонь наш друг, бо…»
Або зі слів «вогонь наш ворог, бо…»
(відповіді чергуються)
– Усі уважно слухають і якщо потрібно виправляють.
- Від чого залежить, чи буде вогонь нашим другом чи стане нашим ворогом? (Відповідь дітей)
– Це залежить від того, як люди з ним поводяться.
Вихователь: Як ви думаєте, чому відбувається пожежа?
Гра ТРВЗ «Добре-погано»
Опис гри.
В:Вогонь – це добре.
Діти називають його позитивні сторони, викладаючи у своїй на мольберт картки зеленого кольору.
В:Вогонь – це погано.
Діти називають його негативні сторони, викладаючи на мольберт картки червоного кольору.
В: Хлопці, коли люди забувають про обережність поводження з вогнем, вогонь стає смертельно небезпечним А що може стати причиною пожежі?
Вихователь:я почну вірш, а той, кому кину м'яч, повинен буде його закінчити і повернути м'яч мені:
- Де з вогнем безтурботні люди
Там здійметься в небі куля,
Там завжди загрожуватиме нам
Злий…
- Дим стовпом піднявся раптом,
Хто не вимкнув...
- Стіл та шафа згоріли разом,
Хто сушив білизну над...
- Полум'я стрибнуло в листя,
Хто біля будинку палив...
Вихователь:Ваші відповіді правильні, молодці.
Вихователь:
Про вогонь є прислів'я. Зараз нам про них розкажуть діти:
«Сірники – не іграшки, вогонь – не забава».
«Не жартуй з вогнем, обпечешся»,
«З вогнем не жартують»,
«Хто вогню не бережеться, той незабаром обпечеться»
Вихователь: Я вам пропоную пограти у гру «Погаси пожежу»
(Широко розкрити очі, набрати в рот повітря, потім заплющити очі, і з силою випустити повітря.)
Вихователь: Що потрібно робити, якщо сталася пожежа?
Передбачені відповіді дітей: покинути приміщення, покликати на допомогу сусідів, зателефонувати «112», назвати прізвище, ім'я та свою домашню адресу.
Послухайте вірш:
При пожежі треба
Сміливо трубку в руки взяти,
«112» зуміти набрати
І назвати ще згодом:
місто, вулицю та будинок,
та квартиру, де живете,
і з яким вона замком,
і ще сказати
«Даю вам прізвище своє,
також номер телефону,
у якого стою»
Вихователь: Хлопці, ще раз нагадаєте за яким номером телефону викликають пожежників?
Вихователь: А як ви думаєте, хто зможе швидко впоратися із пожежею?
Можливі відповіді: пожежні.
Вихователь: Як ви вважаєте, яким має бути пожежник?
Передбачені відповіді: сміливий, сильний, розумний, кмітливий, уважний, спритний, кмітливий, нічого не боїться, хоробрий.
- А яких людей не візьмуть до пожежників?
-що потрібно робити, щоб стати пожежним?
Вихователь:Як виглядає пожежна машина?
Передбачувана відповідь: червона, велика, зверху є сходи.
Вихователь: Як ви думаєте, а чому пожежна машина червоного кольору?
Передбачувана відповідь: пожежні автомобілі забарвлюються в червоний колір: колір вогню, колір небезпеки, колір, що кидається у вічі здалеку
Вихователь:Коли машина їде дорогою її не тільки видно, а й чутно сирену. Як ви вважаєте, чому вона так голосно звучить?
Передбачувана відповідь: щоб інші машини чули звуковий сигнал та поступалися пожежній машині дорогу.
Практична частина.
Вихователь: Я вам пропоную намалювати, як гасять пожежу Дітям лунають розмальовки із пожежною машиною.
Діти малюють воду або піну, що ллється із пожежного рукава.
Фізкультхвилинка «Кошкін дім»
Діти:
- Ми дружні хлопці
- І в казку ми йдемо (діти крокують по колу, високо піднімаючи ноги)
- Подивимося, хто ж у казці
- Погасить кішковий будинок (нахили вперед і назад)
- І якщо треба, теж
- Ми допомагатимемо (ходять у напівприсяді, руки на колінах)
- І кожному ми скажемо:
«З вогнем не можна грати» (повороти вліво і вправо з жестом, що загрожує)
Вихователь:
-Якщо пожежу хочемо гасити,
Треба, діти, поспішити! (біг по колу)
Розростається вогонь,
Допомагати бігом-бігом. (біг із прискоренням темпу)
Глибоко тепер надихніть. (вдих, руки через сторони нагору)
Видихніть. (видих, руки вниз)
Подихайте.
Вихователь: Молодці! Які всі уважні та знаєте правила поведінки під час пожежі.
Рефлексія.
Вихователь: Мені сьогодні дуже сподобалося, як ви відповідали на запитання, розмірковували, грали, розповідали прислів'я та вірші, і хочеться вас усіх нагородити медалями «Юний пожежник»
Хлопці, ми сьогодні дізналися, що необхідно дотримуватися правил пожежної безпеки, щоб не було пожежі і що необхідно робити, якщо пожежа таки сталася.
Розмова із дітьми на тему "Щоб не було пожежі".
(Середня група)
Ціль:
Закріпити знання про пожежну безпеку;
Формувати вміння розповідати про правила безпеки під час пожежі;
Заохочувати дітей докладно відповідати на питання вихователя;
Наочний матеріал: іграшка пожежна машина, картинки «Про пожежну безпеку».
Хід:
1. «Відгадайте загадку».
Якщо дим валить клубами,
Полум'я в'ється мовами,
І вогонь скрізь і жар
Це лихо – … (пожежа).
Сьогодні ми з вами поговоримо про пожежну безпеку. Пожежі дуже небезпечні. У великому вогні можуть згоріти меблі, одяг, іграшки та навіть люди.
Хлопці, а щоб не трапилося у вас таке лихо, давайте згадаємо правила пожежної безпеки.
Що не можна робити дітям?
Не можна брати до рук сірники, запальнички, бенгальські вогні, петарди, хлопавки.
Не можна підходити близько до газової плити.
Не включати самостійно електроприлади.
Чи не влазити предметами в розетки.
Як викликати пожежну машину? (Телефоном набрати номер «01»).
А яка вона пожежна машина? (Машина червона і нагорі прикріплена сходи, номер 01).
Давайте з вами подивимося на картинки та розповімо, що на них зображено?
2. Послухайте вірш:
Червона машина по дорозі мчить,
Їй на місці швидше треба з'явитися,
Там вогню необхідно погасити лавину.
Усі звати пожежною червону машину.
"01"-дві ці цифри часто набирають;
Виходить, обережними не завжди бувають.
(В. І. Мірясова.)
Правильно, хлопці! Пожежна машина завжди червона, щоб її було видно здалеку.
Червоний колір - колір тривоги, колір вогню!
А як їде пожежна машина швидко чи повільно? (швидко)
А як називаються люди, котрі рятують від пожежі? (Рятувальники, пожежники) .
Коли машина їде дорогою, її не тільки видно, а й чутно, чутно сирену.
Як звучить сирена? (у-у-у-у) .
Хлопці, як ви вважаєте, що лежить у кузові пожежної машини? (Інструменти: шланг, сокира, лопата тощо)
Як шипить вода, виливаючись із шлангів? (Ш-Ш-Ш-Ш) .
Хлопці, як ви вважаєте, чому виникають пожежі? (Відповіді дітей.)
Так, багато пожеж від необережного поводження з вогнем. Вогонь дуже небезпечний. Він спочатку горить повільно, потім язики полум'я стають вищими, сильніше розгоряються, вирують.
3 . Д/і «Вогники».
Уявімо, що ви маленькі вогники. Спочатку ви тихенько горіли, потім стали розгоратися більше, більше, вище, вище. (Діти імітують вогонь.)
4 . Гра «Доскажи пропозицію»
Щоб не було лиха, треба добре знати правила!
Ще раз повторимо правила пожежної безпеки?
Сірники не можна … (брати);
Газ не можна ... (Запалювати) ;
Праска не можна… (включати);
У розетку пальці не можна ... (Вставляти) .
Діти, постарайтеся запам'ятати ці правила і завжди їх дотримуватися, щоб пожежна машина ніколи не приїжджала до вашої оселі.
Муніципальний бюджетний дошкільний навчальний заклад центр
розвитку дитини – дитячий садок № 63 «Машенька»
Старооскольського міського округу Білгородської області
Тематична бнседа з пожежної безпеки
у середній групі №14
Вихователь:
Захарова Н.А.
Старий Оскол
2017
Розмова про правила пожежної безпеки з дітьми середнього дошкільного віку.
Ціль : Познайомити дітей з. Формування у дітей усвідомленого та відповідального ставлення до виконанняправил пожежної безпеки у квартирі. Озброювати знаннями, вміннями та навичками необхідними для дії в екстремальних ситуаціях.
Завдання:
Освітні
Дати уявлення дітям про те, коли може статисяпожежа.
Вчити дітей бачити пожежні ситуації» і як треба поводитися в екстреній ситуації.
Дати дітям чіткий алгоритм дій, який може запам'ятати і відтворити.
Розвиваючі
Розвивати вміння реально оцінювати можливу небезпеку.
Допомогти дітям запам'ятати.
Виховні
Виховувати почуття обережності та самозбереження.
Виховувати у дітях впевненість у своїх силах, проводити профілактику страху перед вогнем.
Виховувати почуття подяки людям, які допомагають нам у важких ситуаціях.
Хід бесіди:
Діти сидять на стільчиках перед екраном.
Слайд 1 правила пожежної безпеки»
Хлопці, сьогодні я познайомлю вас ізправил пожежної безпеки. Що таке пожежа ? Давайте подумаємо, коли і чому може статисяпожежа? (Припущення дітей)
Слайд 2. Не можна грати із вогнем!
Хлопці, хто вміє запалювати сірники, запальничку, багаття?(Відповіді дітей)
Навіть якщо батьки навчили тебе запалювати вогонь, і ти вже користуєшся газовою плитою, завжди пам'ятай, що вогонь небезпечний. Користуйся ними акуратно і тільки для приготування їжі.
Навіть якщо ти придумав якусь цікаву гру і тобі потрібен для неї вогонь – забудь про цю гру. Просто завжди пам'ятай одне твердеправило: «З вогнем не можна грати! Це смертельно небезпечно!
Слайд 3. А що коли?
1. Якщо ти, випадково, щось підпалив, НЕГАЙНО залий водою, або засип піском, землею, пральним порошком, або накрий щільною тканиною(килимком або ковдрою).
2. Якщо відразу погасити не вдалося, НЕГАЙНО йди з квартири звертайся за допомогою до сусідів.
Подзвони за телефономпожежної служби – 01.
3. Якщо ти обпікся, звернися за допомогою до дорослих. Біль від опіку, зазвичай дуже сильний, а ліками його можна буде полегшити.
4. Якщо дорослих поряд немає, а ти обпікся, ВІДРАЗУ опусти обпалене місце під холодну проточну воду. Потім йди за допомогою.
Слайд 4. Не можна залишати без нагляду газові та електроплити.
Газ може бути дуже небезпечний при необережному поводженні - він може вибухнути і це спричинитьпожежі у будинку . Електричні плити теж становлять небезпеку – може згоріти електропроводка, плита може перегрітися.
Крім того, якщо на газовій або електричній плиті готується їжа, то без нагляду вона може пригоріти або вилитися на плиту, може перегрітися посуд, може випадково загорітися фіранка або прихватка, що висить поруч із конфоркою. Важко передбачити всі небезпечні випадковості, зате дуже легко попередити їх.
Слайд 4. А що коли?
Якщо на кухні щосьзагорілося:
Вимкни плиту;
Дрібне загоряння потуші водою(крім електроплити);
Якщо спалах велике або горить електроплита - покинь приміщення, щільно закривши двері, і подзвонипожежним за телефоном 01.
Якщо ти відчув запахгазу:
Терміново скажи про це дорослим;
Відразу ж відчини вікна та провітри квартиру;
Перевір, чи закриті крани на плиті;
Негайно зателефонуй за телефоном 04;
У жодному разі не включай світло і не запалюй сірники, від цього.
Слайд 6. Не можна залишати без нагляду електроприлади.
При неправильному використання електроприлади можуть вибухнути або спалахнути, що викличепожежа в будинку. Особливо пожежонебезпечні праски та обігрівачі. Тому ніколи не можна залишати їх без нагляду увімкненими. При короткочасних перервах у роботі електричну праску потрібно ставити на спеціальну підставку. Якщо ти робиш тривалу перерву у використанні електроприладу, то обов'язково вимкніть його з розетки(тримаючись за штепсель сухими руками).
Збираючись виходити з дому, обов'язково пройди кімнатами і подивися, чи всі електроприлади вимкнені.
Слайд 7. А що коли?
1. Якщо ти бачиш увімкнений електроприлад без нагляду, запитай у дорослих, чи не забули вони його вимкнути.
2. Якщо електроприлад димиться або іскриться, з'явився запах горілого – його терміново потрібно вимкнути з розетки сухими руками.
3. Якщо прилад спалахнув - НЕ МОЖНА його гасити водою. Потрібно накинути на нього щільну тканину (наприклад, ковдру, можна закидати землею з горщика або пральним порошком і НЕГАЙНО повідомити дорослим або зателефонуватипожежним за телефоном 01.
Слайд 8. Не можна без дорослих запалювати феєрверки та петарди.
Дуже часто на свята запускають феєрверки та петарди. Але якщо запускати їх невміло і не виконувати у своїйправила безпеки, то феєрверки можуть бутипожежонебезпечними або призвести до травм та опіків.
Ніколи не можна запускати феєрверки без дорослих – це дуже небезпечно! Не можна запускати феєрверки поряд з автомобілями, на балконах та дахах, поряд з гаражами та іншими будівлями. У будинку не можна запалювати бенгальські вогні і використовувати вибухові хлопавки.
Слайд 9. А що коли?
Якщо ти присутній при запуску феєрверку, виконуй,будь ласка , правила безпеки:
Глядачам можна перебувати на відстані 15-20 метрів і обов'язково з навітряного боку(щоб на тебе не летіли іскри);
Не можна застосовувати феєрверки, призначені для відкритого повітря у закритих приміщеннях;
Прослідкуй, щоб поряд з феєрверком не було легкозаймистих предметів, сухої трави тощо;
Якщо петарда відразу не спрацювала, не можна підходити до неї протягом десяти хвилин, нахилятися над нею, брати її в руки.
Слайд 10. Причини пожежі
Молодці, ви всі правильно говоріть, давайте ще раз згадаємо простіправила , які допоможуть уникнутипожежі.
1. Не грай із сірниками
2. Не підпалюй суху траву, сіно, тополиний пух.
3. Не кидай у багаття незнайомі флакончики та балончики, вони можуть вибухнути.
4. Без дорослих не можна включати в мережу електроприлади(телевізор, праска, обігрівач).
5. Самостійно не запалюй газову плиту і не сушіть над нею одяг.
6. Не грай без дорослих новорічними фейверками та хлопавками.
7. Не грайся з бензином та іншими горючими речовинами.
9. Ніколи не ховайся в шафу або під ліжко,пожежникам буде важко знайти тебе там.
10. Коли в будинку горить, швидше вибігай на вулицю. Ні за що не затримуйся через іграшки, собаки чи кішку.
Але якщо пожежа все ж таки виник вам необхідно
Слайд 11. У разіпожежі викликай пожежників за телефоном 01.
Якщо почалася пожежа , ти повинен вийти з кімнати, пліт закрити за собою двері і викликатипожежників. Викликаючи пожежних , потрібно чітко повідомити названий населеного пункту або району, назва вулиці, номер будинку, поверх, номер квартири, де ставсяпожежа . Потрібно пояснити, щогорить : квартира, горище, підвал, коридор, склад, сходи або щось інше. Пояснити, хто дзвонить, назвати номер свого телефону. Попросіть батьків вивчити текст, який потрібно робити у випадкупожежі телефоном. Повісьте біля телефону аркуш паперу з вашою детальною адресою та телефонами всіх служб MНС, швидкої допомоги, міліції.
Слайд 12. А що коли?
Якщо в будинку немає телефону, і ти не можеш вийти з до або квартири, відкрий вікно або вийди на балкон, і клич на допомогу криками«Пожежа!» , привертай увагу перехожих та сусідів.
Слайд 13. Дрібне спалахування туші підручними засобами.
Якщо вогнище займання невелике, то чіткими та впевненими діями його можна погасити. У будинку завжди є засоби, що дозволяють загасити дрібне загоряння - ковдри, груба тканина, вода, земля з квіткових горщиків, пральний порошок, наповнювач котячого туалету тощо. . Не можна розмахувати ковдрою чи покривалом, бо розмахуючи, ти створюєш вітер, який лише роздмухує вогонь. Пам'ятай, що не можна відкривати вікна та двері, тому що приплив свіжого повітря підтримує горіння і вогонь швидко поширюватиметься. Вікно відчиниш тоді, коли весь вогонь буде загашено.
Звичайно ж, найкращий спосіб згасити предмет, що горить, - це залити його водою. Але, якщо спалахнув електропобутовий прилад – праска, телевізор, торшер тощо заливати його водою не можна! Електропобутовий прилад, що горить, можна накрити щільною тканиною або засипати землею, піском.
Слайд 14. А що коли?
Якщо ти бачиш, що не можешвпоратися з вогнем, та пожежа приймає загрозливі розміри, необхідно терміново залишити приміщення і допомогти вийти молодшим істарим . Вийшовши з квартири, зачини щільно двері. Звернись за допомогою до сусідів, зателефонуй з їхнього телефонупожежну службу за телефоном 01.
Одяг зірви або залий водою.
Якщо спалахнув одяг, у жодному разі не можна бігти - від цього він розгориться ще більше. Якщо поруч є холодна вода, вилийте її на себе. Якщо ні, то не біжи до води, а відразу зривай з себе одяг, що горить. Полум'я можна також збити, катаючись по землі або підлозі.
Якщо спалахнув одяг на іншій людині, то головне - не дати йому тікати. Потрібно його зупинити будь-яким способом, накинути на нього ковдру, пальто чи будь-яку щільну тканину, яка є під руками. При цьому не можна накривати його з головою, він може задихнутися від диму. Облити водою, якщо вона є під руками. Якщо нічого потрібного немає, то примушу людину гасити полум'я, перекочуючись по землі.
А що якщо.
Якщо з'явилися опіки, необхідно прикласти до них вологу тканину. Нічим не змащуй опіки. Не чіпай обгорілий одяг, який прилип до опіків. Негайно повідоми дорослих про те, що сталося.
Виклич швидку допомогу за телефоном 03.
Слайд 15, 16. Не можна ховатися від вогню у шафі, під ліжком та інших затишних місцях.
Якщо у квартирі розпочавсяпожежа , то не потрібно лякатися та панікувати. Потрібно згадатиправила поведінки під час пожежі та намагатися себе врятувати.
Найголовніше, це вибратися з приміщення і покликати на допомогу.
Якщо ти сховаєшся,пожежа від цього не скінчиться. Тому треба подолати страх і не ховатися, а боротися за своє життя.
Крім того, колипожежники увійдуть до квартири, їм буде легко знайти тебе біля дверей, на балконі, у ванній кімнаті. А ось у шафі чи під ліжком вони тебе знайти та врятувати не зможуть.
Слайд 17, 18. У задимленому приміщенні дихати через мокру тканину.
Якщо квартира сильно задимлена, потрібно триматися ближче до підлоги. Там менше диму, тому що припожежі їдкий отруйний дим піднімається разом із теплим повітрям вгору, до стелі.
Декілька ковтків диму достатньо, щоб отруїтися і знепритомніти, а значить і можливість врятуватися. Тому, потрібно взяти бавовняну або лляну(не синтетичну)тканина - хустку, рушник, трусики, відірвати шматок сорочки або спідниці і гарненько намочити. Якщо води поряд немає, то на тканину потрібно помочитися(пописати) . Потім потрібно щільно накрити ніс та рот мокрою тканиною. Таким чином ти зможеш деякий час дихати. Потім, починай рухатися рачки або повзком до виходу вздовж стіни. При сильному задимленні майже нічого не видно і стіна допоможе тобі не втратитинапрямок виходу.
А що якщо.
Якщо ти знаєш, що в задимленому приміщенні залишилися ЛЮДИ, то треба повідомити про це дорослих. Сам у задимлене приміщення не повертайся. Не виходь на задимлені сходи, не користуйся задимленим ліфтом. Це дуже небезпечно!
Слайд 19. Але, якщо пожежа все ж таки виник вамнеобхідно:
1. Постарайся насамперед повідомити пропожежі дорослим (не приховуйте, навіть якщопожежа стався з вашої вини).
2. Подзвони до пожежної охорону за телефоном 01, повідоми свою адресу та що горить.
3. Якщо задимлення в квартирі ляж на підлогу (там менше диму, іпостарайтеся дістатися до виходу з приміщення, що горить.
4. Рот і ніс закрий вологою ганчіркою.
5. Не відчиняй вікно,(це посилить горіння).
6. Якщо відчуваєш запах диму в під'їзді, не відчиняй вхідні двері (вогонь і дим можуть увірватися до твоєї квартири, краще піти в далеку кімнату і з вікна покликати на допомогу).
7. Якщо горить твій одяг, треба впасти на підлогу і кататися, збиваючи полум'я.
8. Якщо спалахнув електроприлад, треба вимкнути його з розетки і накрити його товстою ковдрою.
Слайд 20
Запам'ятайте найголовнішеправило не тільки під час пожежі, але і за будь-якої іншоїнебезпеки:
"Не піддаватися паніці і не втрачати самовладання!".
При пожежі до вас на допомогу завжди прийдутьпожежники!
Роздати дітям пам'ятки з екстреними номерами на стільникових.